山西阳泉初中生厌学怎么解决

青春期的孩子，他们第二性征开始发育，并日益明显。他们开始关注异性，渴望去了解异性，往往容易发生暗恋、早恋甚至是做出越轨的性行为，而且早恋往往不长久，容易失败。他们在经历青春期情感时，会把重心都转到情感中而忽视学习，有的是受到情感打击，无心学习，讨厌学校，进而产生厌学。造成学生学习情感淡漠的原因是多方面的首先

1、首先问自己，孩子的心理健康和学习成绩，哪一个对你而言更加重要？孩子在家这一个月的状态如何？这一个月，除了「不去学校」本身以外，还出现了哪些令人担忧的问题？该怎样解决？假如强迫孩子入校学习，她就一定能学进去吗？或者说，就一定会比在家学习的效果更好吗？孩子的个性和学习习惯是什么样的？主动性如何？自律性如何？孩子不愿上学，有没有自己做出在家学习的计划并积极履行？如何确保她的计划每天如期履行？弱势学科在没有老师的帮助下怎么进步？

2、首先是焦虑，各种焦虑。孩子要各个方面都完美，各科成绩都好，身材也要好，才艺也要有。尤其是要跟别人比。比别的孩子强了，虚荣，满足；但是总有被别的孩子比下去的地方啊，受挫之后开始焦虑。

家长行为和孩子们的阅读频度之间存在强烈的相关性（学乐教育，2013年）。例如，在那些经常阅读的孩子群体中，有57%的孩子家长每天会留出时间让孩子读书，相比之下，在不经常读书的孩子群体中，只有16%的家长会这样做。

1、三是希望孩子兼顾学习与和兴趣，并且尽力做到最好，为了不让孩子输在起跑线上，很多父母对孩子的学习和兴趣施加双重压力，不仅要求孩子用功学习，而且在学习之余还要参加各种兴趣班。

2、去年开始我就下决心有目的的开始学习中医理论，应该是学到了很多皮毛，下一步我要一点点用蚂蚁啃骨头的精神，一点点学习，最终目的达到融会贯通的目标，对中医我还要继续努力继续深入研究。

3、学生的自律性在这个时候就变得很重要，学霸之所以成为学霸，是因为学生知道学习的重要性。而学渣只要有人告诉他一声学习没用，他就会信，然后放弃努力，这里面区别就在于自律。

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