山西大同青少年叛逆教育学校地址电话号码

俗话说得好，哪里有压迫哪里就有反抗，在我们的约束和管制下，造成孩子对我们不服气、叛逆。而我也没有发现过孩子的一些优点，孩子一直都挺好的，只是我们做家长的不懂孩子，对孩子期望太高了，只希望孩子学习成绩好，忽略了心理健康，造成了心理压力，而我们不会正确的引导孩子，导致了孩子厌学。所以我按照教练说的那样，读懂孩子的情绪，理解孩子说话背后的原因。

1、长假轻松，上学节奏较紧凑。放了八天假，有的孩子渴望回到学校，有些孩子可能对上学感到“焦虑”甚至“紧张”。宝爸宝妈，要读懂孩子的情绪。如果孩子怕回校上学，要了解一下原因，有针对性帮助孩子，让这些“抗拒”的孩子清除不良情绪，愿意欢欢喜喜地上学去。

2、一般是由于心理上的弦绷得太紧而导致的，它不仅会引起人的生理疲劳，还会导致孩子对学习的厌倦情绪，严重的还可能发展成心理变态，影响孩子的身心健康。对于功课压力大的孩子，最容易进入心理疲劳期。特别是上毕业班的学生，由于长时间的重复复习，加上升学压力带来的焦虑情绪，会给心里带来一定的紧绷感，产生焦虑、抑郁等情绪，此时心理的疲劳反应越大。如果孩子心理疲劳很严重，就可能发展成为心理病态，影响到身心健康。

2020年的居家隔离期间，很多家庭的矛盾都走向白热化，究其原因也大多和孩子们的不自觉行为有关。比如线上学习，家长不陪不学；生活作息，家长不催不动；电视手机，家长不关还看……

1、不断的挫败，让孩子丧失了信心；没有不想学好的孩子，只有没有勇气在尝试，对学习产生逃避心理的孩子；任何一位学习成绩差的孩子，都想体验学习的成功，但一次次的失败，让他们逐渐丢失了继续学下去的信心，变得盲目和逃避。

2、学习的快乐与否，与你学习的内容无关，与你对待学习的心态有关。我们需要弄清楚学习的终极目的是什么？如果太多冠冕堂皇的豪言壮语不足以平复我们纠结的厌学情绪，那么，其实你可以现实一点想想，学习仅仅是为了改变自己的无知而已。

3、我清楚的记得孩子们天上课时冷老师说的一些话：成绩好的同学我不会优待，成绩差的同学我也不会看不起我，我看中的是你是否在进步。每个孩子都是天使，都有其自身的优点，学习成绩好坏的差别，也许是学习习惯的差别和学习方法不同的问题。学习成绩差的同学呢？也许是内心没有真正意识到知识的重要性。刚才跟大家说了，我的教育理念，接下来谈谈大家再教育中应注意的环节。

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