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山西吕梁怎么管教叛逆期孩子




山西吕梁怎么管教叛逆期孩子
我个人总觉得,现在这年头,经常有一些概念和名词,被过度使用了,比如:叛逆,比如多动,比如尊重孩子。
拿叛逆期来说,我没研究过,但是,回想我的成长过程,我不觉得有过那样一个特殊时期,不听话,总作死,我身边的童鞋,我也没感觉到他们的异样之处。
反而是现在,经常从家长口中听到这个词,动不动就说:这孩子是不是叛逆期了?青春期的孩子,家长说,初中生的家长说,小学高年级的家长说,刚上小学的家长也这么说。
不怕得罪人,在我看来,什么叛逆啊,就是家长因为对孩子的陪伴、了解不够,管教乏力,给的一个看似冠冕堂皇、实则推卸家长责任的说法。
怎么想起说这个话题呢?
简短的聊天,我捕捉到的信息是:不一定准确。
朋友、夫妻因为工作原因,在国外住了几年,孩子到了学龄,觉得中文不好了,就回到国内上学。过去的一年,在国内,由爷爷、奶奶带他们夫妻俩在国外。
为了给孩子补习,就给孩子报了几个班:艺术类、运动类、语文类。
孩子不愿意上,经常发脾气,老人貌似管不了,她,迫不得已,改变计划,提前回国照顾孩子,但经常被娃气得要死。
从我们的聊天得到的信息(毕竟没那么详细),我分析了一下朋友娃这种现状的原因。
一、分离一年,没有安全感。
二、环境大变,压力山大。
三、老人带娃,缺少了解。
四、终极根源:不重视孩子。
待我一一说来。
一、分离一年,没有安全感。
据我所知,孩子爸爸呢?工作太忙,朋友的孩子,基本上从小是她自己带的,老人,帮过一段时间的忙。
小时候,跟着爸妈去了国外,过了几年,突然被送回国,跟着不算很熟悉的爷爷奶奶,并且离开爸爸妈妈,孩子的安全感受到很大影响。
没有任何过渡,没有征求孩子的意见,突然离开,熟悉的环境,熟悉的人,给扔回国内,身边的一切,都是陌生的。生活环境,学校,小朋友,爷爷,奶奶。
这一下就是一年。
想过孩子的感受吗?
二、环境大变,压力山大。
朋友的考虑,是,因为孩子在国外待了几年,母语不好了,所以送回国上学,再报几个班,希望孩子快速成长、进步,初衷并没错。
可是,初衷没错,把事情办坏的还少吗?
不要用动机正确,
掩盖方法错误。
孩子母语不好,原因是:在国外待了很久,没有语言环境,但是,就没有家长的问题吗?毕竟,孩子的语言、环境,还有家庭呢。在我看来,这一点,是家长的失职。
那么,请问,几年时间造成的问题,可能一年就解决吗?几年缺少语言环境,扔回国,一年点灯、熬油、加班、突击,就能解决吗?
从常理上讲,也不可能啊!俗话都说了,一口吃,不成个胖子。
既然不可能靠突击就解决,那干嘛给孩子报那么多班,加那么大压力呢?
一二两点,哪一点对孩子来说,都是一道坎、一座山。现在两座大山一齐压下来,孩子有多不容易!
孩子的叛逆、发脾气、不听话,气死人,其实是在说。
突然离开爸爸妈妈,
突然离开熟悉的环境,
突然换了人照顾我,
我不适应、我不习惯、
我不想这样。
我想回去,
我想爸爸妈妈。
我不认识这些同学,
我听不懂老师讲的课,
我听得头疼。
我不知道为什么要这样?
好好的,怎么忽然变了呢?
我不想上课,
我想玩,
我想自由自在。
我想要快乐!
三、老人带娃,缺少了解。
老人不是从小把娃带大的,彼此之间没有感情基础,但是,老人肯定疼孙子,突然把孩子交给他们带,都不知道怎么疼,好了,肯定是无微不至,捧在手心。
老人越是这样,孩子越是过分,在家里恣意妄为,唯我独尊。
但总有出格的时候,老人治不了了,就得说几句,孩子,从来没被老人说过,一说,娃,更不得了了,变本加厉,宣告主权。
老人也受不了了,赶紧让你爸爸妈妈来管你吧。
就这样恶性循环,孩子越来越“叛逆”!
可是,这难道不是娃在说:
我想爸爸妈妈,
你们把我扔给爷爷奶奶,
怎么就不管我了呢?
四、终极根源:不重视孩子。
一切的一切,我觉得都源于:不重视孩子。
当然,我预料到会被反驳的:
我怎么不重视孩子了?
我们工作是为了什么?
出国是为了什么?
把孩子送回国又是为了什么?
不都是为了以后的生活更好吗?
但是,我留意到,这3个细节,让我觉得,朋友对孩子的重视,远远不够。
1.孩子的位置。
我们俩聊天,我说:我是那种孩子最重要的人,什么事都先考虑孩子。
朋友说:孩子是重要,但我自己更重要。
不能说朋友有错,但是,这就决定了,在做重大决定的时候,你首要考虑的出发点会是什么,会是谁。
因为,我是孩子第一,我肯定先站在孩子的角度去考虑。
因为,她是自己第一肯定,潜意识里,就先在自己的角度去考虑。
2.没办法。
朋友说:只离开了一年。我说:你想过没有?这一年,对孩子很重要。她说:想过,但是没办法。
我说:其实就是个权衡和取舍的问题。
也许,我这么说有点儿残忍,但实际上,我们无时无刻不在做选择。你放弃的,就是你觉得不是最重要的,不是最佳的。
比如,有的大人,工作上有重要的机会,但是要离开家2年,让我来,选择,果断不去,但让一个事业心强,不把孩子放在第一的人来选,当然,是去。理由也很正大:光明:我工作好了,挣更多的钱,不也是为了孩子吗。
但是,亲爱的,你知道孩子需要什么吗?他可以不要那么多钱,但他想要爸爸妈妈的陪伴,每天一起吃饭。
3.没时间详细沟通
在我和朋友简短的、只言片语的聊天中,我总觉得她很忙,很忙,忙到没时间聊天。
然而,孩子目前的状态,不是应该很急切,想要改善吗?怎么说,我也是当老师的人,其实,不是应该好好聊聊吗?
一边为孩子的状态着急,一边又不能够找出时间来,去好好面对和思考。解决。
在我看来,还是不够重视啊!
不能白白把朋友出卖了,给一点我的想法吧。对策:
一、自己带孩子
二、提高陪伴质量
三、学习细水长流
四、走进孩子内心
一、自己带孩子
必须要爸爸妈妈带孩子,尤其是孩子的教育,老人只能是辅助。
二、提高陪伴质量
朋友问我:没时间的时候怎么办?
我一懵,我没有没有时间的时候啊!
上班的时候,孩子上学,下班以后,时间都给孩子自己的事情,等孩子睡了以后再做。或者,在孩子上辅导班的时候,我在外面,一边等他,一边做。
这是我(没病休时)的常态。
因为首要是孩子,所以不存在没有陪孩子的时间。这就是我的逻辑。
所谓的没时间,有多少真的是无从选择?又有多少,其实隐藏着“我的事更重要,孩子的事等有时间再说吧!”
三、学习细水长流
孩子的学习问题,根本不用担心。
朋友、夫妻俩,都是国内top,10,高校毕业,基因在那儿摆着呢。孩子的学习不可能差,一时的问题,不会影响正常的走向。
至于孩子的母语问题,这倒没那么迫切,可以在家里多看看中文书,说说汉语,看看中文动画片,就好像中国的孩子学习外语那样,最不济,如果以后回国,再慢慢学呗。
不值当!为了这个问题,给孩子那么大的压力,把孩子逼得叛逆了。
四、走进孩子内心
把孩子当成孩子吧,别当成小大人,别当成你的附属品。
孩子这样的年龄,会有什么特点?有什么心理?
你的孩子哪些方面是独特的?有什么喜好?有什么优点?
你都了解吗?
如果不够了解,你愿意花心思去努力吗?
孩子和你聊天的时候,你愿意认真倾听吗?
而不是敷衍了事。
孩子是能感觉、能分辨出来的。
你都敷衍对待他了,还嫌弃他不听话,到底是谁错了?
PS:
一家之言,仅供参考。
任何议论文,都带有主观倾向。
朋友:更多的具体情况,我并不了解,所以难免有偏颇之处。
我,只是一个普通人,并不是权威,朋友的事情,也只是一个例子。
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总结来说,孩子厌学,起因是感觉没朋友、不想内卷,其实关键是不想内卷,想继续发展自己的兴趣。2小时促膝长谈后,儿子认识到自己有朋友,发展兴趣的诉求也得到解决,就愿意继续上学了。希望2022,一直继续努力学习下去。想要了解更多“山西吕梁怎么管教叛逆期孩子”的信息,请致电山西吕梁叛逆小孩教育学校心理老师,请拨打下方24小时咨询热线。
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