山西太原收留叛逆孩子的学校

学校刚开学，家长面临的老大难题又来了。家里表姐家两个问题少年，如何破。

大的儿子，今年初三，才开学一周，只去了一天学校，又闹情绪不去了，就这样的情况，怎么搞吧。

其实孩子出问题，说明家庭教育方式不对！

家长不会教，凭经验教育，导致孩子叛逆、逆反心理重，甚至厌学、不爱学习。

说教、唠叨、指责、打骂等错误的教育，会让孩子更加抵触、叛逆。

虚假鼓励表扬，实际就是变相要求，更无效。

批评指责，让孩子更加厌烦抗拒学习！

2.中期看：错误的教育不但让孩子更加肆意妄为，逐渐还会使其沦为社会底层，成为人人唾弃的“社会败类”

3.长远看：一个不成器的“坏孩子”足以让我晚景惨淡。

孩子教育跟原生家庭有关系，父母的一举一动都在影响着孩子的教育和成长，既然问题已经发生了，我觉得最有效的方式，应该是从沟通开始:

1．尊重孩子：父母不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时，父母应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对父母的抗拒心理。

2．换位思考：父母也是从青春期走过来的，只是没有现在的孩子表现得明显，所以面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的症结。

3．忌从学习入题：同孩子交流，父母不要老以学习成绩入题，这样只会让孩子心有压力，怀疑父母交流的动机。交流时，父母可以从家事入手，将孩子的情绪稳定下来后，再谈正事。

4．稳定情绪：父母带着情绪去教育孩子，肯定是不理智的，会导致孩子愈加抗拒。所以，父母在急躁、心烦、不冷静的时候，不要教育孩子。待冷静后，再去同孩子交流。

5．允许孩子犯错：这个阶段正是孩子形成主见的关键时期，小错肯定难免，所以，父母应该允许孩子犯一点错、吃点亏，不要过分束缚孩子的手脚。同时，父母是孩子最好的榜样，叛逆期的孩子模仿能力强，父母的良好言行能给孩子潜移默化的影响。

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