山西临汾青少年教育叛逆学校

现在的家长对孩子学业方面的干涉越来越多，以至于双方的矛盾越来越激化，甚至会出现家长动手的现象。

宋倩哭诉英子撒谎逃课、偏爱小梦阿姨、嫌弃自己是老妈子，英子一开始还是不停地道歉，但受不住宋倩一直的言语攻击，终于怒气也上来了，开始回击，说小梦阿姨就是哪哪都好，她就是喜欢和爸爸和阿姨在一起玩，甚至还扬言自己讨厌妈妈，气得宋倩掌掴了英子一巴掌。
看到这个片段，网友大多分成了两派，一派支持宋倩，体谅单亲妈妈的不易；一派支持英子，理解英子承受的压力；也有部分网友站在中立派，他们认为这场吵架是因为母女间缺少沟通导致的，双方都有错。
其实在生活中，有很多家长对孩子的顶撞行为都是采取以暴制暴的方式，但实际上，孩子的这种顶撞恰是反映了他的内心想法，或是逆反，是被误会，或是不服气，总之都是有理由的，那么家长应该如何正确地应对呢？

一、家长要学会倾听，控制情绪

在面对孩子的顶撞时，用更加洪亮的声音或者更加凶狠的表情，只会更加刺激孩子的愤怒，激发他内心的逆反心理。

有时候，连成人都难以控制自己的情绪，更遑论小孩子了。

所以，只有在平静的时候，才有理智思考问题，孩子不容易做到，那就家长来营造这种氛围。

《爸爸去哪儿5》里有一期，大家一起去露营，Jasper死活不愿意住在帐篷里，一直和陈小春顶嘴。

但是陈小春并没有用强硬的、命令式的语气逼着他住进去，而是用平和的态度和他分析这件事情的必要性，大家都住在帐篷里，不然就是睡在大草坪上，而且还反复鼓励Jasper克服恐惧，勇敢一点，最后在两人的协商之下，Jasper终于走进了帐篷。

由此可见，家长需要控制住自己的情绪，静下心来倾听孩子的需求，从根源上分析他们顶撞的原因，才能顺利地帮助解决问题。

二、家长要学会表达，尊重孩子

很多家长都习惯于打着“为孩子好”的旗号做出自以为是的举动，逼得孩子只能出言反抗，结果家长还意识不到自己的问题，反而用暴力制服孩子。

这其实是家长的控制欲在作祟，他们一旦觉得自己的权威受到挑衅，就会不自觉地去压制，却没有想到这是孩子在认知形成过程中关键的一环，他们从懵懂无知到自成一套世界观，是需要“顶撞”的，因为这说明他们在产生自己的想法。

家长对于孩子的想法不应该压制，而应该引导，而且要在和孩子相互平等的位置上。

小刘为了不让孩子输在起跑线上，给自己6岁的孩子报了三个兴趣班。

有一次孩子不乐意去上课，小刘就问她为什么，孩子一开始不乐意说出理由，只强调不高兴。

在小刘的耐心疏导下，她才说自己不喜欢而且太累了。

后来，小刘进一步了解了孩子的喜好报了相应的班，孩子虽然学得很忙但也很快乐。

所以说，家长不能总是站在上帝的角度和孩子说话，应该设身处地地为孩子着想，控制好表达的语气，和孩子有效地交流，这样才能打开孩子的心房。

三、家长要学会放手，划清界限

孩子的成长过程是一个认知力、判断力、意志力形成的过程，他们对于这个世界会有自己的思考，如果家长过多地干涉、过多地灌输，只会让他们养成依赖的思想，变成温室里的花朵。

所以家长需要适当地放手，任由孩子生长，形成一个独立人格。

小周在辅导孩子作业时，经常会说“这道题不是常识吗？怎么连这个都不会”、“这道题的陷阱这么明显都看不出来”、“又算错题目真的是服了”等之类的话，孩子听多了之后就非常反感，心想“有本事你来做呀，看着答案瞎评论不腰疼”。

其实，这就是小周过度干预的结果，而且是以上帝的视角来干预，她既不能体会孩子的感受，也不能解决孩子的问题，只会激发孩子的不满。

倒不如，放开手，让孩子自己去研究答案，自己去体会解开难题的成就感。

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