山西阳泉全封闭式叛逆学校大概多少钱

作文题目

阅读下面的材料，按要求作文。

材料1 媒介素养是指正确地、建设性地享用大众传播资源的能力，能够充分利用媒介资源完善自我，参与社会进步。当前，未成年人接触大众传媒特别是新媒体的频率和时间迅速增长。一方面，未成年人能够借助大众传媒开阔视野;另一方面，由于缺乏社会经验，未成年人容易被不良信息误导，甚至丧失独立思考能力。

要求：结合材料，自选角度，确定立意;切合身份，贴合背景;符合文体特征;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

高分立意

立意角度写作点拨

中学生要增强道德自律意识，提升自己的媒介素养。以中学生的身份写作，着眼于中学生网络道德自律，重点从自身“怎么办”的层面论述，如不信谣不传谣、拒绝网络暴力、尊重他人隐私等。

提升未成年人的媒介素养，需要齐抓共管，形成合力。以社会人士的身份写作，综合考虑未成年人成长的社会环境因素，着眼于多角度论述，如完善法律法规;相关部门加强对网络平台的监管;网络平台提高自身净化能力，为大家提供洁净的网络环境等。

?

名言链接

○在网络空间中，不良信息的泛滥对未成年人的成长发展带来不同程度的伤害。因此，建立健康明朗的网络空间对未成年人的成长尤为重要。

——郭开元《预防青少年犯罪研究》

○唯有理性和逻辑的工具，才能让我们辨别出什么样的声音更接近真相。

——杨鑫宇《理性和逻辑：对抗“后真相时代”的武器》

○孩子沉迷网络游戏的根本原因并不在于网络，而在于其成长环境、心理特征等。

——《青少年网络素养教育读本》

○青少年作为网络原住民，提升其网络素养必须“赋权”与“赋能”相结合，一方面要赋予青少年在实践中提升自我发展的权利，尊重青少年的自由精神和探究本能;另一方面，要注重能力构建教育，使青少年利用网络发展为“智慧网络人”。

—— 《中国青少年网络素养绿皮书(2017)》

○要在全社会实施青少年网络素养个人能力提升计划，为青少年构建网络学习社区，让青少年学会安全、健康地使用互联网，提高网络信息分析与评价能力。

—— 《中国青少年网络素养绿皮书(2017)》

○媒介素养是关于行动的知识，必须在行动中学习。

——中国社会科学院研究员卜卫

○对于青少年网络素养，家庭的影响日趋重要。

——中国传媒 张艳秋

佳作示范

增强网络驾驭能力，有效提升媒介素养

信息化时代，网络在人们生活中无时不有、无处不在。绝大多数未成年人算得上是网络“原住民”，学会上网几乎与学会识字同时，有的可能甚至更早。多元共存、良莠不齐的网络文化，对未成年人的媒介素养带来不小的考验。据2018年12月发布的《中国青少年网络素养绿皮书(2017)》显示，我国青少年网络素养总体得分不高。对我们中学生而言，增强网络驾驭能力，有效提升媒介素养，恰逢其时。

第三，要自觉遵守网络规则和法律法规，守住原则底线。网络的随意性、变动性和虚幻性使人们在网络上突破道德底线、违反法律法规的可能性大大增加。比如有的中学生盲目模仿网红，有的在论坛、贴吧恶语相向，甚至上传群殴视频。网络不是法外之地，国有国法，家有家规。国家专门出台了相应的网络规则，每个中学生都应该自觉遵守，增强自律意识。网络上的自我控制力和自我约束力也是一种重要的媒介素养。

网络媒介素养的提高，不仅靠理论传授，更重在实践行动。愿每一个中学生在网络媒介中不断锻炼探索，做“智慧网络人”。

名师点睛

叛逆孩子的教育，需要的专业的山西阳泉管教叛逆青少年学校辅导，感谢你对小编的支持，今天山西阳泉青少年行为矫正纠正学校小编就介绍到这，以上就是关于“山西阳泉全封闭式叛逆学校大概多少钱”的所有干货，都是专家意见，喜欢就收藏此文吧。