山西朔州专门管叛逆孩子的学校是哪家好的

叛逆期的少年对于父母的责骂甚是怨恨 怎么办

这不全是孩子的错误．而是家长的做法不当．孩子教育必须是素质教育与赏识教育相结合既然处于叛逆期，父母就应该更加注意对孩子的教育方式。责骂不是最好的教育方式。最好是以朋友的身份，以理服人。或者是其他的方式。对于叛逆期的孩子，要多注意自己的思想和行为。凡事三思而行，多换位思考，理解父母。有自己的是非观，知道什么该做，什么不该做。

孩子叛逆怎么办?

现在的孩子不听劝，你要和他站在一个立场上说话，不能总是以大人的口吻跟他讲话，看不惯的也不能直接说，而是说你真行，怎么能想到这样做，要是我我可能会怎样怎样做，你看会不会更好？多以一种和他探讨的口吻与他沟通，而不是教育和训斥。在他知道自己做的不对的时候，就不要再多说了，而是要安慰他，你还小经历的少，以后就知道改怎样做了吧？而且一定要注意，不要在外人面前说他，一定要给他留面子，私底下在教育他，那时他看你在外人面前给他留面子了，可能就能听进去你的话了，并愿意和你沟通了。现在的家长也需要学习了，学学怎么做一个合格的家长。不能总用他们那个时代的标准和要求来衡量或要求现在的孩子，因为社会在发展，在前进，现在的孩子也不像从前的孩子，信息闭塞，懂得少，因而很少有自己的见解，所以特听家长的话。现在作为家长就要多了解孩子们在想什么，当遇到事情的时候，家长的意见也只是给孩子提建议，当参谋，要同孩子协商解决。不能总是命令和强迫。强硬的说教会使孩子更加逆反。首先要分析加重孩子逆反心理的原因：对孩子过于严厉、过高期望、教训孩子喋喋不休、压抑孩子的好奇心等都能是造成逆反心理的原因。家长应该确定合理、与孩子年龄相适应的限制，并坚持下去；与孩子冲突时要冷静，不要使冲突加剧，可以暂停或抽时间出去等。

孩子9岁了,判逆心重得狠,该怎么办

孩子叛逆很正常，叛逆期是进入成人钱寻求独立的现象1、给他独立成长的空间，调整自己的行为2、孩子一旦有了独立意识，会藐视权威，不懂得这一点，孩子会认为你在藐视他的成长，所以，做孩子的朋友3、不要轻易否定孩子处理问题的方式4、不要轻易否定孩子们之间的友谊5、不要妨碍孩子适度冒险行为6、给点阳光就灿烂7、在日常生活中，让孩子懂得自尊自强羞耻。。8、从作为父母的之间身上找原因9、不要急以上内容节选自《知乎》-孩子的叛逆

最近接孩子放学的时候，和几个同年级的妈妈一起聊天，妈妈们纷纷吐槽，最近孩子变得越来越难管了

“写完的作业不让我检查，我要是看，他就发脾气。你一说他，就劲儿劲儿的。”

“我家儿子现在淘气的没边儿了，这才开学几天，我已经被老师找了好几次了！”

“前几天说了他几句，孩子嫌我啰嗦，还和我吵了几句，气死我了。”

“我女儿的房间现在不让我收拾，前几天竟然在门上贴了一张纸条，写着‘非请勿入’！”

......

妈妈们开玩笑说，可能孩子们真的进入了“七八岁，讨狗嫌”的年纪了，变得越来越“讨厌”了。

俗话说“七八岁，讨狗嫌”，意思是孩子到了七、八岁的时候，开始做一些让别人讨厌的事情，就连狗都不愿意亲近这个年龄段的孩子，扭头就走。

之前还听话、懂事的孩子，一夜之间变得更加淘气，倔强，不服管教，成天到晚说也不听，打也不行。家长们感到甚是头疼。于是老人就会说“七八岁，讨狗嫌”，认为孩子过了这个时期就好了！

到底为什么孩子会在七、八岁的时期，变化如此之大呢，连狗都烦呢？

心理学家指出，孩子在成长过程中会经历三个叛逆期，

第一叛逆期，在孩子两岁时出现，又称"宝宝叛逆期";

第二叛逆期，出现在孩子七岁左右，称为"儿童叛逆期";

第三叛逆期，在12-18岁，也就是大家所熟知的"青春叛逆期"。

而“七八岁，讨狗嫌”，其实就是说明孩子已经进入了第二叛逆期——"儿童叛逆期"

进入第二叛逆期，孩子的自我意识变得越来越明确，独立意识更加的强烈，他们开始认为自己已经长大，开始尝试脱离父母的掌控，对父母的话不再言听计从，而是更希望表达自己的想法和主张，并得到别人的肯定。

甚至，孩子会刻意地和大人作对，顶嘴，以此来证明自己的长大。当父母要求孩子做不愿意的事情时，孩子还会表现出强烈的反感或者是抵抗，甚至说些伤父母心的话。

他们开始追求所谓的“平等”，希望父母将自己放在同样的地位，于是这个年纪的孩子越来越有自己的主意，希望对一些事情自己做决定。

他们开始追求独立的空间，很多孩子开始和父母疏远，不再像小时候那样黏着父母，他们开始希望自己出去玩，开始建立自己的社交圈子。

而孩子这些所有的“叛逆行为”都是在向大人宣布“我长大了"！

在这个时期的孩子，他们的世界中心开始是自己，他们希望按自己的意愿做事情。于是这个时期的孩子开始变得顽固、倔强、蛮横不讲理。

在父母的眼中，对于孩子的成长，更容易接受的是孩子的生理成长，即孩子长个子了，孩子长胖了，孩子从外表上看起来越来越像大孩子了。

而对于孩子的心理成长，家长就不太容易接受了。

当孩子进入第二叛逆期，孩子的自我意识进一步发展了，他们更有自信、更独立！他们认为自己已经不再是大人让做什么就做什么的小宝宝了，他们更愿意尊重自己的意愿和想法，认为自己什么都懂了。

一方面家长开始变得接受不了孩子的长大，孩子不再对自己的言听计从，让父母惊慌失措，孩子开始有自己的观点，父母感到对孩子失去了掌控。当孩子顶嘴时，家长的第一反应就是“孩子变坏了，不乖了，不听话了。”

另一方面，对于孩子，他们希望表现自己已经长大，然而心智的不成熟，和增长的自尊与落后的行为能力之间的矛盾，让他们拿捏不好轻重分寸，于是他们的独立和自信往往遭遇各种现实的打击，导致孩子变得脾气暴躁。

再加上七、八岁正是孩子小学生活的适应期，学习压力的背负，社交关系的处理，内心膨胀的自我，都让孩子感到困惑、敏感而脆弱。有时一个小小的挫折，就会让他们沮丧不已，稍有不顺就大发雷霆，加上他们语言能力和破坏能力的增强，父母应对起来开始感到力不从心。

于是很多家庭出现了鸡飞狗跳的情景。

表面上是孩子进入讨人嫌的叛逆阶段，实质上这也是孩子心理、性格形成的一个关键的期，作为父母应该理解孩子， 并给与及时的陪伴和引导。

1、学会尊重孩子，和孩子平等的交流

这个时期的孩子开始追求平等，希望自己在家庭中不再是“被统治”的地位，他们希望能够得到和父母一样平等的地位，所以在生活中，孩子会不断试探父母的底线，索取平等的权利。

作为家长，应该意识到孩子日益长大的内心，尊重孩子的成长，尊重孩子的独立，放下身段，也开始尝试与孩子平等地对话和交流。

家庭中的一些事情，让孩子参与进来，一同做决定，譬如家里要购买非常贵重的物品，可以询问孩子的建议；譬如要安排家庭旅游，可以征求孩子的想法。让孩子感受到父母对自己的尊重，以及自己作为家庭一份子的重要性。

当孩子感受到被父母尊重，被父母重视的时候，孩子也会变得不那么尖锐，会更平和地表达自己的需求和意见。

2、学会给予孩子积极的表扬和鼓励

第二叛逆期的孩子，他们非常渴望得到别人的肯定，尤其是来自父母的。父母的肯定，对于孩子来说，是最棒、最有效的支持，所以家长要注意，多给孩子及时的、积极的表扬和鼓励。增加孩子的自信心，增加孩子的自我认同感。

同时，要注意避免人前训子，要开始注意给孩子留面子，保护孩子的自尊心，不要口不择言。

3、适当地和孩子唱反调

处于叛逆的孩子，为了显示自己，会喜欢和家长对着干，家长就可以充分利用孩子的这一特性，用“唱反调”的方式来教育孩子。

譬如“我敢说，你连100个跳绳都跳不到。”、“你太弱了，跳完100个跳绳，一定会气喘嘘嘘，腿都软了”，用适当的小“反调”来刺激孩子的进取心和逆反心理。孩子为了证明自己，通常会很努力做好，证明你是错的。

当然，家长要注意，在“唱反调”的时候，不要用轻蔑，刺激的语气，而是用温和一些，开玩笑的方式来挑战孩子。

不要简单地认为““七八岁，讨狗嫌”的年纪是每个孩子都必须经过的，就毫不在意，作为家长，应该重视孩子的这个年龄段，多理解孩子，多宽容和引导孩子，让孩子顺利平和地渡过第二叛逆期的同时，也能够得到快速的、正确的成长。

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