而且孩子休不休学,不应该由父母决定,上学的主角是孩子,该不该休学,考虑的出发点应该是孩子。我们需要最大限度尊重孩子的意愿。

许多家长觉得孩子上幼儿园以后就轻松了,但是等孩子真的去了幼儿园,家长就会发现也有很多事是比较费心和费力的。比如,幼儿园老师会经常留一些让家长非常挠头的家庭作业。

以上讲的都是陶行知先生对于指导小先生的指导方法,但是普及教育全要靠小先生是不可能实现的,这后面需要导师们对小先生严格的要求,热心的指导,耐心的讲解,细心的传授才可取得成绩,一切都取决于导师的态度。正是由于导师和小先生们的不懈努力,让教育普及成为了现实,给现如今的小学生提供了更多的学习机会,甚至于教师和家长们都站到了统一战线去教导孩子们,只能说现在的孩子太幸福了,轻轻松松的就可以获取知识,拥有学习机会。正所谓太容易得到的东西就不会去珍惜,多少孩子厌学,沉迷游戏不能自拔…所以说,优质的教育还任重而道远!
也有一些家庭听了朋友的推荐就觉得某某*****际学校好,就要给孩子报名,但是,这所学校适合别人家的孩子,并不一定适合自家孩子,而且家长对这所学校都没有深入了解,也没有全面考察,孩子很容易不适应而适得其反,那么,什么样的孩子适合就读*****际学校?主要从家庭和孩子自身两个维度进行选择,首先是孩子的英文能力要好,内心强大,自控能力强。其次是有明确的出*****留学意向,后是有移民意向的家庭。
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