因此,在“双减”政策的推进过程中,家长要树立正确的教育观,认识到家庭教育不同于学校教育的独特功能。一方面尊重学校在共性教育方面的作用,另一方面发挥家庭个性化、精准化教育的优势,通过多元评价帮助孩子建立正确的自我价值感,让孩子如“春起之苗,不见其增,日有所长”,这样家长的焦虑心态才能得到有效缓解。

安全无小事,各位家长作为孩子的监护人,要切实履行家庭教育责任和监护责任,配合学校对孩子开展防溺水、交通、消防、用电、食品等安全教育,做好节假日孩子的安全监护。

居家学习,电子产品的使用频率增加,沉迷游戏、网络交友、接触不良信息的几率确实大大提升,难怪家长会有所担心。但是特殊时期,想“一刀切”地禁止孩子使用电子产品是不太现实的。
在孩子的成长过程中,从孩子上学开始,小学、初中、高中这十二年的时光里,大多数父母们都没少为自己的孩子操心。父母们担心着孩子的成长、关心着孩子的成绩、期盼着孩子考上心仪的学校。
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