每天要去上学,家长跟孩子谈论的事情也是三句话离不开学习,孩子要面对学校老师的要求,回家还要面对家长对学习的询问。

以前的我根本不关心青少年叛逆有没有学校,青少年叛逆学校这个名词,我最深的印象就是在各种社会新闻中出现,而且是以不好的形象。用虐待叛逆青少年的方式,让叛逆青少年屈服,表现出顺从的模样,根本不是解决叛逆问题的办法,所以我打心底里不认同这些叛逆青少年学校。只是当我的孩子变得叛逆以后,逐渐脱离了我的控制,我的脑海就开始浮现这些青少年叛逆学校,毕竟国家如今比过去更重视教育,这些叛逆青少年特殊学校,也应该被教育系统纳入管教范围以内。如果叛逆青少年学校有的话,我还是愿意把我家那叛逆孩子送进去接受行为矫正的。

“在以前,看到别的孩子上各种学科类补习班,我还是有点焦虑,有时候会问自己,这样会不会害了孩子?在这种焦虑情绪下,孩子一旦成绩考砸了,会情不自禁地表现出来,和孩子相处不是那么和谐。现在‘双减’政策出来了,自己彻底放松了,焦虑情绪自然一扫而空,和孩子相处也更融洽了,再也没有吼孩子的情形出现。”黄女士说。
学校也承认在培养教师急救能力方面做得不好。如果当时教师能掌握急救知识,可能会将孩子救回。但这属于突发事件,情况紧急,任课教师一心想着将孩子送到医院救治,很难冷静下来理性思考。
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