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许多孩子有感官上的差异。学校可以为他们提供一个相对安静的场所或佩戴护耳罩。向学校建议利用孩子的特殊兴趣帮助他们学习。例如,如果孩子对恐龙感兴趣,可以在数学课中教孩子数恐龙。询问学校是否可以奖励孩子在成绩上的微小进步。要求学校考虑在上学期间给孩子提供额外的休息时间。
不要说家长，小升君看着也是着实心疼。有的家长留言道：“学校还要求孩子们要光盘行动，不然就不能得到奖励和评比！这样的饭菜让孩子怎么光盘？我很想请校长和老师亲自光盘行动起来给学生示范一下！”“请学校给家长和学生一个值得执行的保障！”
虽然现在很多游戏都限制了未成年人的游戏时间，但是还是有很多学生会有办法打破限制，很多学生刚开始的成绩可能不会影响，如果自己的孩子成绩在慢慢退步，而且孩子还配有电子产品，家长们就要提高警惕了，看看自己的孩子有没有沉迷其中。
当然，作为家长，孩子是他们的心肝，尤其是在这几代人抚养一个孩子，孩子寄托着几代人的希望的时代，家长们更是把孩子看成一块宝。这些，我认为都不足为奇。只是，我个人认为作为家长还是不能把孩子看得过于精贵。否则，网络讨论下来的结果，可能是部分家长更加不相信、信任学校及老师，那么老师的教育、教学该如何开展？
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