一是整体性、全民性的,各个阶层都在焦虑,中产的在焦虑,高收入的也在焦虑,普通老百姓也在焦虑;第二个特点特别糟糕:焦虑是从孩子的低龄阶段就开始——主要在小学阶段,然后下沉到了幼儿园。

当我们第一次来到这所学校时,发现学校的很多设施都是很齐全的,同时学校周边的环境也很舒服,孩子在这里学习和生活,我很放心,没有丝毫的压抑感和沉闷感。老师们的整个教学状态也很活泼,能够很好地带动孩子的学习。

其实,缓解入园焦虑,无论对孩子还是父母来说,都是一个漫长且并不轻松的过程。一句话、一个眼神、一个玩具……都有可能导致孩子不想上学!
当一个不上学的孩子做心理咨询需要妈妈陪着的时候,妈妈觉得去也是咨询师和孩子在屋里聊,没自己什么事儿,再加上妈妈有工作就不愿意陪孩子去,结果妈妈不去孩子也不去,妈妈就可生气,直接把孩子送到学校。
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