一、如何教育好孩子不打骂

孩子的性格千差万别，注意力不可能像成人那样集中。不可忽略的一个事实就是小学低年级学生的有意注意时间为15-20分钟；高年级为25-30分钟，只要他们的注意力程度属于正常范围内，就不要违背客观规律，拔苗助长。在家庭教育中，家长应该以耐心和智慧来面对孩子学习成长过程中的一系列问题，鼓励孩子的点滴进步，增强教育信心。

二、倾听孩子的心声 家长会发言

我们不能一直陪着孩子，不能为孩子包办一切，唯有让他学会生存的本领，学会随机应变的处世能力，学会自己的事自己动手，才是对孩子最好的奖赏，才是家长自己最欣慰的事。

三、孩子对父母缺乏信任感

在养孩子这件事上，从孩子出生到三四个月期间体验到的“母子一体性”是非常重要的。心理学认为，刚出生的这几个月里，孩子通过母亲形成了对世界的最基本的信任感，也就是一种类似“没关系”的安心感。那怎么让孩子拥有这种安全感呢？

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四、家长怎么与特殊孩子沟通

当遇到问题了，那我们家长怎么对待，怎么反应？是施加压力，还是分析问题真心诚意地帮助解决问题。给孩子试错的机会，去共同面对问题，遇难题的时候是我们和孩子情感链接的最佳时机，成人之间也是这样的，遇事儿了才能看出来人和人之间差别，患难见真情。家长给孩子是鼓励、沟通、支持、共同解决问题，还是贬损、施压？想想看长时间的累积，家庭教育的结果可想而知。事儿解决了以后怎么分析，怎么吃一堑长一智，让家长和孩子在每件事中增长智慧，增长感情，懂得福兮祸所依，祸兮福所伏。

五、教育孩子学会尊重

不要小看这些简单的短语，他们对于孩子来说特别重要，孩子会觉得受到鼓舞，和父母更加亲密，倾诉他们的情感和想法。做孩子的知心朋友。五年级的男孩子希望父母视他们为大人，尊重他们的人格与意志，希望父母与他们交流思想，当做真正的朋友。可能有的家长说：我的确总在与孩子交谈，一天到晚都在和他说，为什么不奏效呢？换来的总是抵触和白眼，原来，这些家长忽视了交谈过程中的一个细节，即语言方式。如果经常用“不许”、“不能”、“禁止”等等词汇，这等于直接向孩子“关门”了，孩子会厌烦。

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