山西晋城叛逆孩子劳动教育学校(叛逆孩子教育学校),在父母的眼中,孩子的叛逆就是不听话或者违背父母的意愿,但是却不知道孩子之所以叛逆,就是在父母的权威下开始的。正苗启德心理老师为您解答“管孩子太严会不会叛逆”的全部内容!

山西晋城叛逆孩子劳动教育学校(叛逆孩子教育学校)
家庭教育指导师的指导对象不仅是孩子,主要是家长,帮助家长教育的能力,纠正教育的方法。家庭教育指导师旨在解决家庭教育中存在的问题,通过对家长及孩子的找到家庭教育中的问题,通过授课建立家庭教育理论基础,跟踪指导解决家庭教育中的困惑。
倾听孩子说话,不是说父母就一言不发,只听不说,而是也要恰当回应,进行情感沟通。例如我们也可以跟孩子说说自己的感受和情绪,有了“共情”,孩子也才能学会去表达自己的情绪,而且还能拉近亲子之间的心理距离。
相对于安全来说安全感是一种人本身的感受,感受没有危险和缺憾。可能是心里的信任感,也可能是内心的满足感。在马斯洛体系里,除了生存那就是安全了,虽然它并不能很好地被定义或许也模棱两可,可是对于一个孩子来说安全感却会影响他的一生。

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但是,不要因为担心结果,追求刻意地“鼓励引导”而导致沟通破裂,没有什么比认可孩子努力表达意见的勇敢行为更令他们开心的了,即便他们的意见缺乏论据。
父母和孩子互相学习共同成长的时代。父母需要从孩子那里学习的,不仅仅是新技术新知识,还有新的思维方式和新的生活理念。学习的前提是互相尊重,尊重孩子的特性,尊重孩子的选择,更重要的是尊重孩子的人格。教子尚须人品高,树直还需勤培育,孩子的成长,不仅是家庭的事、学校的事,还是全社会的事,只有发挥教育的合力作用,才能取得最佳效果。虽然家长学校已取得了一定的成绩,但真正把家长学校办到让家长满意,还尚须不断努力,相信有广大家长的配合,我们家长学校会越办越好。
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