有专家指出，孩子的“年龄”有三个，分别是自然年龄、生理年龄和心理年龄。自然年龄就是我们通常讲的日历年龄了，哪年哪月哪天生。生理年龄是指生理的成熟度，即骨骼、肌肉、内脏、神经系统、结缔组织等的发育程度，体现在孩子学习上的表现，主要有两个方面：体育达标用到的粗大肌肉运动协调能力和写字用到的精细肌肉能力。心理年龄，即心理认知、社会成熟度，又被称为心理成熟度。北师大实验小学持续了近20年的一项入学分班心理测试表明，满分60分，6岁的孩子应该得22分到28分。每年都会收到40多分的孩子，也会收到10来分的孩子。像40多分的孩子，虽然自然年龄是6岁，但他的心理年龄已经接近9岁，而10来分的孩子心理年龄刚满4周岁。同是坐在一年级教室里的6岁孩子，心理年龄相差5岁！

由于孩子的心理年龄跟生理年龄发展的巨大差异，有的孩子发育迟缓，学习跟不上是很正常的。当前的教育体制，对于一些孩子来说可能需要终身拼命地追赶。而今天的学校教学，是一个高速度、高效能的运转过程，其实好多孩子并不是学不会，而是他们需要更多的时间，他只是在起步阶段比别人慢一些。

我在基础教育工作将近40年，对学生学生因发育不同步，导致学习跟不上的情况是有发言权的。现在执行的是自然升级制度，不管学生学业成绩如何，能不能达到升级标准，学年结束后，都必须升入高一级学习。除非生重病停学（休学），一般是不允许留级的。毫不不夸张地说，有的学生即使每科成绩只得几分，也必须升级。这样一来，少数学生从小学一年级开始欠学习账，累积到六年级，连不会拼音，不会加减乘除运算法则的都有。老师只能针对绝大多数学学生教学，即使进行一些个别辅导，也无济于事。而学生呢，也只能硬着头皮学，跟着大伙拖一天是一天，拖一年是一年。有的学生，干脆就破罐子破摔，在学校抽烟、谈恋爱、打架、闹事等等。而且，小学和初中学校还不能开除学生。学生不想上学了，老师怕完不成巩固率，还得去求他来上课。

在上世纪七八十年代，留级制度在中小学教育中发挥着重要作用，具体表现在以下两个方面：

1、对故意调皮捣蛋，不爱学习的学生，可以起到一定的惩戒和威慑作用。那时学校规定，期末考试考成绩不合格的学生，要劝其留级了。所以，大多学生都会认真学习，也都能顺利地升上高一年级继续学习。当然，也有一些学生，在学习上确实有困难，那就只能留级了。这些学生，经过留级重学，把学习成绩追上来的，为数不少。但不管怎么说，留级并不光荣，因为害怕留级，学生们都会很认真的学习。

2、对一些因年龄、心理发育迟缓的孩子，给与缓冲，起到补救的作用。我们不得不承认，有一些孩子因为年龄和心理发育等因素，一时跟不上学习进度，从而导致学习成绩不合格。但只要给他再来一次的机会，他就会表现得让人刮目相看。否则，有的孩子的未来前程，会被现行教育制度白白葬送。

不过，以前的留级制度也有不够完善之处，学生考不合格就被劝留级，有的留级次数多了，读不下去了，只得辍学。现在，是绝对不允许的。

学校是集中辅助未成年孩子学习成长的地方，老师则是受国家和社会委托完成教育辅助孩子们学习成长的具体工作。因此，老师工作的基本职责就是根据国家教育规划为国储才、根据社会发展需要辅助家庭落实优生优育，老师的职责就是尽力教育好班级内每一个孩子。但是，老师绝对没有随个人主观意愿灵活挑选孩子、决定教哪个孩子或者不教哪个孩子的权利。所以，努力帮助每个孩子学习成长好是老师的基本职责。

对于孩子尽量不要退学，可以先休学，二者的性质不一样，对孩子产生的心理关系也不一样，还是要保护孩子。家长可以和老师，学校咨询一下,关于休学的各地情况不一样。

确定一下孩子学习不好的原因，是内因还是外因。先找到原因，看有没有提高成绩的方法。和孩子沟通一下，有时候孩子年龄小，不知道学习的重要性，如果能休学的话，孩子到社会上吃点苦，反而能激发学习兴趣。

找老师和学校咨询下，或者到当地的相关部门打听下。现在对初中生有什么政府或者企业行为的委培。

存在即合理，这是一个普遍存在的现象。也不能完全怪老师，老师可能仅仅就是一个执行者，也没办法。所以与其抱怨，不如提高孩子自身的成绩。如果实在不想读书，道路千万条不只读书一条，中专、职高、技校都是选择，切记千万别逼孩子，健康快乐成长比什么都重要。

总之，老师对学生没有无缘无故的讨厌，说直白点，拿的都是血汗钱，没必要对哪个学生上纲上线的。因此我们在怪老师劝退自己孩子的同时，也要好好地想想孩子自身存在的问题。

如果因为老师对孩子的劝退只是一味地谴责和责怪，不去着重解决孩子的问题，即便换个老师或者换个学校，同样的问题依然会出现。

义务教育阶段还能劝退学生不接受教育？

近日，山东乐陵市江山国际学校，对初二年级的近60名学生统一做出劝退决定，而且这些学生，大多数都没有什么明显的过错。

教育局的工作人员表示，学校劝退学生属于严重违规，教育局会出面责令改正。学校必须让学生回学校，他们也对这个事情进行跟踪。

国家《九年有义务教育法》第七章罚则?第三十八条有下列情形之一的，由地方人民政府或者有关部门依照管理权限对有关责任人员给予行政处分：??

(四)无正当理由拒绝接收应当在该地区或者该学校接受义务教育的适龄儿童、少年就学的;

该学校明显就是违背了国家的法律法规，不严肃处理就会后患无穷！

初中可以退学吗？

每一个学校都是不一样的，你让家长跟学校的校长或者班主任谈谈，然后办理一下相关的手续就可以复读了。有些人脑子很好，轻松就考取高分，有些人复读后，非常努力的学习，可是还是考不上，因为脑子不给力。

如果你要复读就一定要记住沉下心来，否则复读只会让你越读越差。因为一开始你的程度肯定比同学要好一些，这个时候很多复读的学生容易放松，等再抓紧时往往就晚了。同学们都赶上来了，对你也是不小的打击，你就更不爱学了。所以，复读好不好全在自己，一开始就别松劲，最后一定会有进步。初中的时候，我也是考不好，常常参加各种补习班。直到我下载一套开发大脑的课程，我的学业才发生改变。通过学习《特斯拉大脑训练》，我的内心变得非常平静，记忆力，理解力，想象力都提升了。我掌握了高效率使用大脑的技巧，从那时起，我就不再去参加老师的补习班，所有的知识基本都是通过自学获得。轻松自学各科知识，学习成绩突飞猛进，最终考上了。希望我的话能帮到你，祝你好运。望采纳！可以申请的，不过鉴于初中生上未成年，退学手续要由监护人办理。不过如果只是暂时不想上学的话，建议办理休学。休学和退学是有区别的，退学就会注销学籍的，而休学则是可以保留学籍的，还可以以后再继续进行全日制学习。不可以，初中学生有受教育的义务，不能自愿要求辍学。如果有什么身体上的疾病，

要回家长时间养病，可能可以暂时休学，但是不能退学。

如果犯了什么大事，那有可能会被学校劝退，但是这种事实很不光彩的