“上初中二年级的孩子不肯去上学,家长该怎么办?你这个一线老师能否来帮我支支招?”有人问。
上初中二年级的孩子,不肯去学校上学,这应该也算是叛逆期的综合征吧!家长面对这种状况,我觉得应该用“庖丁解牛”的方式来解决问题:家长可以顺着孩子的思路,孩子既然不想去,可以!那就不用去了,家长偷偷给老师请个假,让他去最艰苦的地方干重活一两个星期,比如让他去工地搬砖,一天十几个小时的工作强度,估计不用一个星期他就跪求要回去上课了。
说一件真人真事:我亲戚家的一个孩子前些年遇到同样的情况,也就是初三上学期上完了之后死活不肯去学校就读,后来那个亲戚就让孩子去海边晒海带整整两周。两周之后,那熊孩子的皮肤明显变黑了,也变瘦了,脸也变得憔悴了。两周之后,这家伙最终决定咬牙去就读初三下学期。

为什么这孩子会发生如此之大的变化呢?他不是铁了心要停止学业吗?后来我问了那个孩子,他说一天两天在海边晒海带他受得了,一年两年他也可以承受,但是如果一辈子都做这样的事情,这不是他想要的人生!后来这位亲戚的孩子到最后怎么样我没再去了解,但我觉得,一个孩子在没有“任性”资本的情况下让他去吃苦,应该是“治疗”传说中的“叛逆期综合征”最好的“良药”。

一个孩子为什么会叛逆?不是吃得太饱就是过得太幸福,或者浸泡在家长呵护的“蜜罐”中。有些家长把孩子当作“宝中宝”——含在嘴里怕化了,放在手心怕摔了,孩子就是抓住家长的这种弱点,所以在家中就为所欲为。家长对孩子的娇生惯养,对孩子的溺爱,说白了并不是一种爱,而是一种不可逆的伤害。

孩子进入青春期之后,大部分道理都懂,家长的套路和性格孩子更懂,所以家长要做的事情不是一直把“他还是个孩子”挂在嘴边,而是把自己的孩子当作一个有着“铁肩膀”的“小大人”——该吃的苦必须吃,该做的家务必须做,该学的生存能力必须学,该放手的时候家长不要一直搀扶着,这是家庭教育中一个很重要的理念。

孩子不想去上学,千万不要放任不管,也千万不要让孩子呆在家中成为传说中的“巨婴”。家长在家中伺候孩子一天两天、三天四天,就有可能演变为伺候孩子一年两年甚至好几十年。所以,在孩子出现厌学的情况下,一定要让孩子走出去吃点苦头,让他用自己的能力在正道上养活自己。如果孩子回心转意愿意去上学固然可喜,如果孩子自己选择打工或者选择其他合法的渠道,实在没办法就随他去,别太在意孩子吃多少苦。
路是孩子自己选的,将来他如果后悔的话,必须让他自己咽下苦果,毕竟家长不可能陪孩子一辈子,你说对吧?
孩子出现了辍学的现象,这样的情况就非常的严重了,初二正是孩子青春期在身心上发展的也都非常的快,来自成长的压力和学习的压力,没有得到情绪的发泄,孩子就会出现逆反的心理,需要给孩子做心理疏导,现在一切的行为都是因为心理的驱动力。
先分析孩子不愿意去上学的原因,不愿上学可能是因为学习上的变化造成,不要过度的要求和干预,要使小孩在学习的过程中找出兴趣,将被动的学习变成主动。
孩子不去学校他在校园的学习,生活等方面不是很理想,要想方法改变这类不理想化的状态。
在孩子经历叛逆期的时候,家长一定要保持冷静心态来对待这件事情。更多的去了解孩子,可以和孩子成为朋友。这样有利于孩子接受你的指教和引导。如果孩子已经不和你交流了,那么你要找学校了解情况同时,是否和孩子考试有关系,平时家里是否很在乎孩子的学习成绩?这都非常重要当然,如果没有这问题,最好马上找几个家里人去学校找班主任和同学了解具体情况,青春期的孩子情绪容易波动,而这个时候是刚建立自主意识的时候,还不完善,孩子容易冲动,一意孤行。义务教育阶段,上学既是权利,也是义务。要详细了解孩子不上学和不出门的具体原因,是心里厌学还是遇到不公正待遇或者其他情况,详细了解后,再有针对性去解决。你要去问他为什么不愿意去,也去找老师询问一下情况,如果还是不愿意去学校,不想让他就此沉沦,那可以找个辅导班上全日制,起码在辅导班能自由轻松一些,不会面对学校的老师和同学,我表弟之前就在快乐学上了3个月的全日制,那个时候跟班主任关系很不好,班主任也一直找理由排挤他,没办法,听同学推荐去快乐学上全日制,结果在那边学的还挺好,后面也顺利考上了高中,我姑姑很感谢那边老师呢
孩子出现了辍学的现象,这样的情况就非常的严重了,初二正是孩子青春期在身心上发展的也都非常的快,来自成长的压力和学习的压力,没有得到情绪的发泄,孩子就会出现逆反的心理,需要给孩子做心理疏导,现在一切的行为都是因为心理的驱动力。
先分析孩子不愿意去上学的原因,不愿上学可能是因为学习上的变化造成,不要过度的要求和干预,要使小孩在学习的过程中找出兴趣,将被动的学习变成主动。
孩子不去学校他在校园的学习,生活等方面不是很理想,要想方法改变这类不理想化的状态。
在孩子经历叛逆期的时候,家长一定要保持冷静心态来对待这件事情。更多的去了解孩子,可以和孩子成为朋友。这样有利于孩子接受你的指教和引导。如果孩子已经不和你交流了,那么你要找学校了解情况同时,是否和孩子考试有关系,平时家里是否很在乎孩子的学习成绩?这都非常重要当然,如果没有这问题,最好马上找几个家里人去学校找班主任和同学了解具体情况,青春期的孩子情绪容易波动,而这个时候是刚建立自主意识的时候,还不完善,孩子容易冲动,一意孤行。义务教育阶段,上学既是权利,也是义务。要详细了解孩子不上学和不出门的具体原因,是心里厌学还是遇到不公正待遇或者其他情况,详细了解后,再有针对性去解决。你要去问他为什么不愿意去,也去找老师询问一下情况,如果还是不愿意去学校,不想让他就此沉沦,那可以找个辅导班上全日制,起码在辅导班能自由轻松一些,不会面对学校的老师和同学,我表弟之前就在快乐学上了3个月的全日制,那个时候跟班主任关系很不好,班主任也一直找理由排挤他,没办法,听同学推荐去快乐学上全日制,结果在那边学的还挺好,后面也顺利考上了高中,我姑姑很感谢那边老师呢
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