有些家长非常恐慌孩子青春期的到来，究其原因，主要是两点：

一个是性格突变，家长孩子都适应不了，然后就无休止的家庭战争。

第二个就是早恋问题，早恋问题非常考验，家长的处理能力，一旦处理不当容易适得其反，但是也没有那么可怕，感情萌动是件美好的事情，引导孩子正确面对，能让孩子得到成长。

家长面对早恋问题，首先得知道早恋的几个主要原因，首先是性别缺失，女孩缺乏父爱，男孩缺乏母爱，极易引起早恋。

第二个是同学间的相互影响，你有我没有，觉得缺点什么。

再一个就是生理冲动，这是性发育引起的正常表现，9到10岁是孩子青春期前，最后一个敏感期，在这个时间段，家长需要特别注意陪伴，避免造成孩子有性别缺失的情况，为防止早恋发生打个基础。

另外适当的性教育可以辅助学校来完成，比如可以通过动物、纪录片、历史，等渠道正确的认识性器官，以及与性有关的法律问题，这个家长不要刻意回避，引起孩子好奇心的最大诱因，就是规避。

当家长发现孩子有早恋情况出现的时候，首先记得一点，不能横眉冷对严厉呵斥，本身青春期孩子就不吃这一套，面对早恋孩子必定有主张，而且孩子一定知道早恋是不对的，他们也会恐慌。

另外要增加与孩子沟通的机会，要选择好的环境好的时机，可以对男孩说说承担的问题，说说未来发展的问题，说说选择的问题。对女孩聊聊女性价值观，要看重自己，要分得清恋爱与婚姻之间的关系等等。

之后我会关于青春期及早恋的话题做系列，能让家长们更直观的了解，更方便的学习及操作。

最后强调一下，面对孩子早恋问题，第一别恐慌，第二别焦虑，第三陪伴孩子享受美好，第四做好孩子的导师。

孩子早恋家长怎么办

现在的传媒和社会舆论让孩子不得不早熟，但你不需要惊慌，我们也是从那个年龄过来的，都是需要有个叛逆期的，所谓的早恋其实并没有达到大人想象中的那样，可能只是一种时髦，或者是攀比之风气，作为家长一定要和颜悦色的和他们讲“我不反对你对异性朋友的交往，也不反对你对别人的倾慕之情，我相信你知道自己在做什么，也清楚以后要成为一个什么样的人，过什么样的生活，如果你觉得和异性在一起学习会更有趣，更轻松，我支持你，但前提是你知道你未来要到达的目的地是哪里，从而选择一条相对来说容易的路走，而不要在本是荆棘的路上再自己给自己设置障碍了”我相信现在的孩子虽然叛逆，但只要你循循善诱，这段时期会平稳度过的现在的传媒和社会舆论让孩子不得不早熟，但你不需要惊慌，我们也是从那个年龄过来的，都是需要有个叛逆期的，所谓的早恋其实并没有达到大人想象中的那样，可能只是一种时髦，或者是攀比之风气，作为家长一定要和颜悦色的和他们讲“我不反对你对异性朋友的交往，也不反对你对别人的倾慕之情，我相信你知道自己在做什么，也清楚以后要成为一个什么样的人，过什么样的生活，如果你觉得和异性在一起学习会更有趣，更轻松，我支持你，但前提是你知道你未来要到达的目的地是哪里，从而选择一条相对来说容易的路走，而不要在本是荆棘的路上再自己给自己设置障碍了”我相信现在的孩子虽然叛逆，但只要你循循善诱，这段时期会平稳度过的此时切忌不要责骂孩子，要从根源上来分析孩子早恋的原因，是因为父母太忙，从家里得不到足够的温暖和关心？还是同学间跟风？找到原因后再好好的引导孩子，告诉他早恋的利弊，相信他自己会做出选择的。

孩子早恋，家长怎么办？

引导异性间

正常接触

早恋的孩子渴望帮助

睿思妈妈：首先我觉得家长不要轻易地给孩子扣上“早恋”的帽子。想想自己年轻的时候，是否也曾对某个异性产生过好感？我想大部分人都会作出肯定的回答。既然如此，我们又何必大动干戈呢？我觉得很多被家长认为是“早恋”的孩子，充其量只是对异性产生好奇。这说明他(她)们长大了，对自己的性别有了认同，他(她)们渴望了解异性。

其次，如果家长发现孩子同某个异性特别接近的话，不要冷嘲热讽、拳脚相加，搞得满城风雨，而是千万要冷静、理智。因为孩子这时候已经处于青春期，他(她)们的生理、心理产生了巨大的变化。他(她)们的内心世界是极其复杂的，也渴望得到家人的理解、帮助。如果家长一味指责的话，很可能让孩子感到屈辱和压力，产生叛逆心理，反倒真把孩子推向深渊。

再次，家长、老师应该创设机会，引导孩子融入到集体生活中，引导孩子跟异性正常接触，尽量避免同某一个异性接触过密，这样可以消除孩子对异性的神秘感。

第四，越来越多的事例表明，越是生活在愉快、和谐、民主家庭中的孩子，越不会出现这种事情。因此家长需要创造一个良好的环境，让孩子健康地成长。

当得知孩子早恋的消息后，有的家长如临大敌，对孩子横加指责；有的家长胆战心惊，惶惶不可终日；有的家长气急败坏，把孩子骂个狗血喷头。

其实，家长完全没有必要这么担心和紧张，正如北京精神卫生研究所唐登华教授所说：“早恋并不是洪水猛兽，你越是压抑他的欲望，这种欲望就越膨胀，偷偷摸摸的爱情，反而让他觉得更具诱惑力，所以，你要允许他有适当的接触。”只要家长对早恋有正确的认识，并且能够充分地尊重孩子，对他的感情加以正确疏导，相信孩子很快能摆脱早恋的负面影响。

充分尊重孩子的情感

人是有情感的，青春期的感情萌动是成长发育与环境因素共同作用的结果。“异性相吸”是自然界普遍存在的规律，人当然也不例外。家长应把这一观点明确地告诉孩子，让他知道父母是理解他的，以建立起相互信任的关系。这有助于以后的坦诚交流与有效沟通。但在实际操作中，有的家长还没有调查出事情的真相，就对孩子说三道四。还有的家长则会借题发挥，讽刺孩子，甚至对孩子破口大骂，严重伤害了孩子的自尊心，让孩子产生了逆反心理，从而使问题的解决陷入了僵局。

给孩子足够的时间

罗密欧与朱丽叶相爱，由于双方家族是世仇，他们的爱情遭到了极力阻挠。但来自家庭的压迫并没使他们分手，反而使他们爱得更深，直到殉情。这样的现象我们叫它“罗密欧与朱丽叶效应”。所谓“罗密欧与朱丽叶效应”，是指当出现干扰恋爱双方爱情的外在力量时，恋爱双方的情感反而会加强，恋爱关系也因此更加牢固。一些家长发现自己的孩子出现早恋现象时，往往会马上想办法把他们拆散，这样处理，不但不能达到目的，反而可能使他们的关系更加牢固。因此，建议家长在处理此类问题时，一定要晓之以理，动之以情，别太心急，而是给孩子足够的时间来处理。

满足孩子对爱的需求

很多孩子之所以早恋，是因为他们缺少爱，所以拼命地寻求爱。有的家长忙于自己的生意或事业，很迟回家或很少回家，甚至常年在外，孩子得不到关爱；有的家长夫妻关系亮起红灯，冷战争吵，甚至大打出手，孩子成了替罪羊；有的家长很少和孩子沟通，一张口就是成绩长成绩短，孩子心烦意乱。当孩子无法从父母那里获取爱的时候，他们就会转而在其他人身上寻找爱，这时早恋就产生了。因此，当孩子早恋的时候，家长不应该一味指责孩子，而应该反思一下：我给了孩子多少爱？

面对问题，

而不是回避问题

家有青春期的孩子，很多家长往往选择逃避问题——对有关爱情、性的话题避而不谈，等到发现问题了才悔恨，为时已晚。

其实开诚布公地讨论这个话题，才是解决问题的根本之道。家长可以讲一讲自己青春期的经历，给孩子提供一个参考；还可以给孩子选一些这方面的刊物，帮助孩子成长；还可以跟孩子一起讨论影视文学中的爱情，这样做，不仅消除了他们的好奇心，也可以帮他们形成积极健康的爱情观，使他们的一生受益。

积极面对，妥善处理，早恋会成为孩子一生中一段美好的回忆，而不是一段不堪回首的往事。

你猜那是什么

滋味呢?给孩子讲一讲早恋的利弊，还有一些性尝试。告诉孩子

其实早恋不是错，关键要掌握注这个度！应该支持