8月2日，这位行动力超强的家长就把稿件交给了兰海。

“孩子被欺负了怎么办？该不该告诉他们要打回去？”

这个问题看上去只需要回答“该”或者“不该”，但无论哪个答案的背后，都隐藏着家长极大的忧虑。

被打孩子的家长担心这个：

告诉孩子打回去吧，万一打不过岂不是更受欺负？就算打过了，会不会以后也养成爱打人的坏习惯呢？

告诉孩子要以理服人吧，又为自己的孩子委屈：如果对面孩子不讲理我怎么办？下次他还打我们怎么办？

打人孩子的家长也会担心：

孩子老是打人，我隔三差五就得赔礼道歉，太丢人了！要是真把别人孩子给打坏了，可怎么办啊？

孩子老欺负人，大家都不愿意跟他玩，会不会孤立他？他以后会不会变得孤僻，不合群？

要想解决家长的种种顾虑，我们就要找到问题的根本原因，知道孩子为什么老爱打人，然后才能对症下药，彻底解决问题。

01 为什么孩子爱打人？

所以第一步，我们就要分析有些孩子爱欺负人、爱打人的原因。

如果这是个0-6岁的孩子，那么他打人最主要的原因可能是语言表达能力和情绪能力没跟上。手比嘴快的时候，他们就会用最直接的方法——打人来解决问题。

另外一个原因是他的养育人做了错误示范，养育人习惯对孩子，或者与其他成年人之间，用“打”的方式进行教育或沟通。

比如孩子拿起一颗糖，想塞进嘴里，养育人认为不可以吃，就轻轻地打一下孩子的手。

我们认为这是温柔的提醒，但在孩子眼中，这就是被打。

孩子会形成一种思维：做错事是要被打的！打人是可以解决问题的！

所以，他也学会了用打人来表达情绪，解决问题。

如果这是个6岁以上的孩子，他们打人多半是在释放情绪。他们找不到更好的解决问题的方法，甚至可能不清楚自己内心的需求，只能用打人来进行宣泄。

对于6岁以上的孩子，耳濡目染同样很重要。

养育者如果不多思考怎样才能让孩子掌握解决问题的正确方式，就会在以后承担更多的无奈和无助。

解决问题要分4步走：

1. 远离现场，降低伤害。

如果你在现场，请第一时间把孩子拉开，把伤害降到最低。

2. 了解事实真相，表明态度。

这一步家长需要注意，不要先入为主地加入自己的评判。

比如我的孩子总爱欺负人，这次一定是他错了；

或者我的孩子一般不会欺负人，肯定是对方先做错了！

在表明态度的时候，一定要强调：

打人是不对的！无论是谁的原因，打人就是不对的！还有更好的解决方法！

3. 为孩子提供解决问题的正确方法，并与孩子一起练习。

如果是6岁以上的孩子，我们可以先尝试让孩子想想怎么样解决问题会更好。

如果孩子年龄还小，我们可以把正确的说法先教给孩子，再让他复述一遍。

比如抢玩具，我们可以教孩子说：我还想再玩一会，待会儿再给你玩好吗？或者给对方另一个玩具，告诉对方：你先玩这个，我手上这个我再玩一会就和你交换。

如果对方纠缠不放，告诉孩子可以先离开这个小朋友。

4. 要求孩子向对方道歉。

注意，这一步一定要放在最后。

很多家长一上来就要求孩子道歉，这样做忽视了孩子的感受，而且在不明真相的情况下，很可能会误会孩子。

孩子多委屈啊，他们会想：我只是在维护自己的合理权益，我做错了吗？

长此以往，他或许不会打人了，但是他开始想着要怎么压抑自己的需求、自己的感觉了。

所以一定要按步骤走。

02 孩子老被欺负，该怎么办？

我们分三种情况来探讨一下解决办法。

第一种情况，孩子被欺负前。

这种情况下，父母需要做的是“防患于未然”。

我们可以预设一些孩子可能被欺负的场景，跟孩子探讨正确的应对方法，再进行反复练习。

还可以通过看绘本，进行角色扮演，在故事和游戏中让孩子学会保护自己。

第二种情况，孩子已经被欺负了。

这种情况下，父母要做四件事。

1. 安抚孩子情绪，让孩子知道有我们在，他是安全的；

2. 检查孩子的身体状况，查看是否有重大伤害；

3. 询问真实情况，表明态度；

⒋提供解决办法，多和孩子一起练习。

第三种情况，被欺负事件过去以后。

这种情况下，父母要做以下两件事：

1. 多观察孩子的思想动态与行动，看是否受到影响；

2. 多给予孩子鼓励与认可，让他明白，被人欺负并不是他的错。

03 与不同角色的沟通方式

在一场冲突中，如果我们的孩子是被打的一方，那么可能和三个角色都要有所沟通。

接下来我们探讨一下跟不同角色的沟通方式。

第一个角色：学校老师

如果冲突事件发生在学校里，家长是一定要和老师进行沟通的。

一方面我们需要积极配合老师的工作，另一方面也需要让老师意识到她有这一份责任。

如：《被老师约面谈，如何跟老师沟通效果好？》

《如何向老师提出自己的需求？》

第二个角色：施暴者家长

跟打人孩子的家长谈一谈也是很有必要的。

如果家长意识不到自己孩子的做法对自身也有影响，我们就需要让他了解这其中的利害关系；

如果家长已经为自己孩子欺负人的情况忧心忡忡，那我们就可以把本文学到的方法教给他了。

第三个角色：施暴的孩子

我们要先跟自己的孩子沟通，告诉他，希望他能跟爸爸妈妈一起去跟施暴的孩子聊一聊。

作为家长，在面对小朋友的时候，我们要注意态度和语气。

比如可以认可他是个动手能力强，很有正义感的小朋友，问他是否愿意和自己的孩子做朋友，以后做保护他的小勇士。

如果这一步顺利，恭喜你，在这个集体里，你的孩子不仅多了个朋友，还多了个保护伞哦~

限于篇幅，我们在本文中主要介绍了年龄小一些的孩子在打人和被打的情况下，父母分析原因和解决问题的方法。

孩子在进入大龄后，语言发展和规则意识已经有了，如果还是爱打人，那就不是三言两语就能解决的问题了。

亲好，其实我的家庭也是这样，我爸以前很爱我妈，但是结婚之后就变了，在我出生之前就开始吵架了。现在的我已经习惯了，到了我这个年纪已经知道如何和父母沟通，跟他们好好谈谈，其实每个人都有不对的地方，让他们试着去包容对方。

作为子女只能好好努力让父母过上好日子，因为等他们老了，走不动吵不动了，就会知道对方的好。我爸妈也是，自从我记事以来，他们吵到现在，从没停过，十句话就会有一句话杠上。我一直都不劝，甚至现在几年，每次看他们吵架，我就说吵吧，你们爱怎么吵怎么吵！你们在一起过不下去为什么要在一起？分开吧！你们解脱我也解脱！

哎，家家都有难念的经，你妈妈还赌钱，我家是爸爸赌钱，不务正业。不过今年我是使劲办法吧他们的生活改变了，让爸爸有了正当工作，虽然现在还是吵架，但是我还是那话，你们要想好好过，就不要吵，过不下去就分开！你多大了？要是小他们会想到你的不会离婚，大了就问他俩其中的一个是什么原因为什么要吵架什么事情能闹到离婚的地步你在中间调谐调谐

家长如何对待爱打人的孩子

有个家长抱怨到：“我的孩子一岁半了，特别喜欢打他不认识的或者是比他小的孩子，一见面就打他们，拉开他，还是不听，还用头去撞别家小孩。这让我很难堪。”

专家分析到，一岁半的孩子喜欢打人，这些都不是成人意义上的打人，而是一些挥舞动作，碰到小朋友，小朋友们会哭，会叫，于是继续挥舞，然后会出现一些反应，这样的行为让他很是高兴。对于这种意义的打人，可以这样对待：

1、孩子打人，他们只认为是一种挥舞动作，那么家长应该用眼神表示“不能这样做”，如果还是不听，那么应该握住他的双手，让他去玩玩具，就是不要让他的手闲着。

2、看见孩子打人时，可以把孩子抱开，内疚地跟那小孩道歉，并严厉制止孩子不能再这样做。