说到打孩子，我想说几句。关于我妈和我姐。

我小时候学习好，几乎没挨过打骂，就是香饽饽的那种，尤其小学，每次考第一。

我姐就不一样了，她就是不听话，叛逆，爱惹我们几个，我们几个一哭我妈就打她。我妈挺爱我姐的，可以说最爱她，第一个孩子啊。就是脾气不好，她觉得棍棒之下没有不听话的孩子。

所以我姐长大了胆小，却很任性，叛逆，就感觉故意跟父母对着干一样的。

现在她都快四十岁了，前几年有一次和我聊天，聊到晚上三四点了，跟我说她现在过得不好就是因为我妈小时候的打骂教育。她没有安全感，所以生活一塌糊涂。

因为亲生女儿给她记仇了，还记了那么多年。现在她俩关系也不好，都是小时候打骂教育结出来的苦果。

所以，好好爱自己的孩子吧。童年得到的爱真的是孩子一生的底气。

我有时候气急了也会说好话说三遍我就揍了啊，现在孩子小我还能揍，等他上初中高中了我还能揍吗？为什么不能好好沟通呢？

成年人最需要管理的是自己，自己的情绪，自己的身体，自己的事业。而不是用暴力去控制一个弱小的孩子。

昨天特别冷，加上三岁多的儿子拉肚子了，没办法出去户外，窝在家里吹空调。儿子每天基本都要出去活动的，这关在家太久了，就会在家里各种活动。他在地上玩玩具，玩具掉地上有声音，还时不时把乒乓球丢在地上。楼下住着一位老太太，我们怕投诉，就告诉儿子不要这样玩，会吵到楼下的阿婆。每次阻止后，不一会他又在地上玩玩具，玩具掉了一声响。他爸二话没说重重地用手打了儿子的手背。儿子哇哇哭，找我说:“妈妈，爸爸打我，你帮我打爸爸。”我说:“多次叫你不要在地上玩玩具，会吵到楼下阿婆，你不听，爸爸才打你的。如果是妈妈，妈妈也会打你的。”儿子哭，他爸威胁他再哭，还要打。随后不哭了。

他爸下手太重了，这样打手背我担心有时候会打受伤。我和他爸说，我特意弄了竹条，用竹条打又痛又不伤人。他爸说哪有时间拿竹条。每次他爸都是二话不说出手很重打手背或打光屁股，我还不能当面护。儿子虽然有时候不听话，对于原则性的事我都是先警告，警告没作用再拿竹条打他手，这样基本不用到真正打的地步。

我以为这事就过去了。没想到今晚儿子睡觉前对我说:“我不想爸爸妈妈打我，很痛的，可不可以轻轻地打我？”我说:“轻轻地打你，你会听话吗？”他说:“会。”我说:“妈妈以后不打你了。”他说:“我怕爸爸。爸爸打我好痛的。”

我小时候没少挨打，不过都是因为我弟挨打。我妈和我奶奶重男轻女。我弟经常主动惹我，最后我被打。或者我弟跟着我出去玩，我妈担心我弟出意外，所以打我，当然这种情况我弟也会被挨打。我爸只打过我一次。我姐从来没挨过打。小时候我妈打我，我就躲或跑。每次看到我拿竹条要打我儿子，他满屋子跑的情景好气又好笑。小时候我不喜欢我妈，甚至怨恨她重男轻女。

我外甥上小学前从来没被打过，后面有一次我姐说外甥就是因为小时候没打过，长大才这么难管。

真是纠结，教育孩子能不能打。第一次做父母，好难啊。



叛逆期孩子不听话，父母应不应该打孩子

家长不用打骂，如此管束，将来大有出息

方法一：

走到孩子身边，蹲下来告诉孩子“我需要帮助”

当你要求孩子做某件事的时候，只需要提醒或者郑重告诉孩子一遍或者两遍就够了。如果他们仍在自顾自地做着手里事，或者在专注于玩儿时，请不要再说第三遍了，如果你这样做了，就等于白白浪费你的感情。因为孩子压根就没听你说啥，更没有去执行的意愿。如果你喋喋不休的话，就等是废话了。

面对充耳不闻的孩子，请家长冷静地走到孩子身边，不妨蹲下来，静静地看着孩子，这时你会发现专注于手里事情的孩子，会逐渐把目光转移到你的身上。抬起头望着你，这时做为家长，当能和孩子进行目光交流，表情交流时，意味着你可以用最简洁的语言告诉孩子你要做什么的时候了。

这里要提醒家长一点：尽可能不要用命令的话语，而是用请求帮助的口吻。

因为对于这么大的宝宝来说，非常愿意帮助人，甚至他会毫不推辞地愿意接受你的请求。

但如果你命令孩子“你马上去干某某事”时，孩子可能会反驳“凭什么是我去，为什么不是你去？”，呵呵，一句话，便会让你哭笑不得。

方法二：

制定家庭规则，少去唠叨说废话

很多家长忽略制定家庭规则这点，这对于引导孩子遵守家庭教育秩序，培养孩子良好的生活习惯是非常不利的。

对于处于游戏状态下的亲子沟通，比如孩子越制止越不听，越追越不老老实实吃饭的宝宝们，请家长们干脆还是不要做无谓的叮嘱了，比如对于吃饭，实行分餐制，一人一份，饭前做好就餐规定：必须认真吃饭，如果拖拉磨蹭，大家都吃完了，你还没有吃完，不好意思，我们就收拾碗筷了，没有饭吃，你就饿到下一顿吧。

当孩子真看到因为磨蹭而被收走眼前的碗筷时，下一次，他自然就有了经验和教训，不用多说，自然就会老实多了。如果孩子还拖拉，如法，几次后，孩子便自觉了。家长全然不用担心孩子会饿坏了，只要饭后不给零食，不去给孩子骄纵，好的饮食习惯很快就会养成的。

在这里郑重提醒家长们：不要唠叨孩子，唠叨孩子会分散孩子的注意力，唠叨会让孩子抓不住重点，唠叨会让孩子不知道自己该做点什么。

用简洁的话，合适的语调，走到孩子身边，在目光交流的前提下告诉孩子，你想要做什么，或者让孩子做什么，这就足够了。

方法三：

巧妙运用注意力转移法应对孩子的单向思维

对待“反抗期”的宝宝们，家长无需急三火四地给他们讲道理，更用不着武力来制止孩子，只需要冷静一些，用注意力转移法，将孩子一心想做的事，想要的玩具，或者非要实现的想法给转移了，便可以让孩子顺着你的思路走了。

有时一些家长非要给孩子讲一番道理，来证明孩子是错的。

这种方法不可取，对孩子来说，一方面孩子理解能力是有限的，对于成人语言并不会完全理解，这时对孩子讲道理，试想，正处于情绪里的孩子，哪能听得进去呢，相反家长会越讲心里火气越大。

比如有个三岁宝宝晚上要吃饼干，天已经黑，不方便去买，这时家长何不采用想像的方法来和宝宝“画饼充饥”呢，可以和宝宝一起想像，对我们要买一个大大的饼干，我们要买好多好多的饼干，我们要那种巧克力的饼干……当和孩子一起展开丰富的想像时，过一会儿再看宝宝，基本上就会忘记买饼干这件事了，也不再闹着要饼干了，一切都在快乐的想像氛围中解决了。

注意力转移法，家长要灵活运用，在宝宝们闹情绪的时候，不妨采取冷处理的方式，暂时给自己一个寻找方法的间隙，同时也避免了激起孩子的倔强的心理。不能叛逆，父母打是疼，骂是爱，总是说你不听话，是想让你做的更好，超出周围的人，为他们曾的荣誉，而不是和周围的人比，要学会宽容，要学会换位思考，那样你会明白很多事的，不要到时候吃了一碗泪留满面，请理解父母的心，多于父母交流把你孩子打傻了最好，

孩子该不该打？

打出来的孩子叛逆，要想把孩子教育好千万不能用打的方式，要教育，现在最提倡的是赏识教育法，我觉得挺有效的，我孩子现在四岁了，一直都是以赏识教育为方向再加以引导，孩子的发展挺让我们满意的，就像你说得情况，你可以根据情况给孩子买一些安全教育方面的幼儿书籍，以讲故事的形式告诉他，并让他来判断这样做是否正确。久而久之孩子就形成良好的意识了。孩子现在是缺乏常识才犯错的，我们所以要用灌输常识的方法才有效啊，多给孩子讲故事是最好的方法，即教育了孩子又让孩子养成爱学习的好习惯，不愁孩子不优秀。打出来的孩子叛逆，要想把孩子教育好千万不能用打的方式，要教育，现在最提倡的是赏识教育法，我觉得挺有效的，我孩子现在四岁了，一直都是以赏识教育为方向再加以引导，孩子的发展挺让我们满意的，就像你说得情况，你可以根据情况给孩子买一些安全教育方面的幼儿书籍，以讲故事的形式告诉他，并让他来判断这样做是否正确。久而久之孩子就形成良好的意识了。孩子现在是缺乏常识才犯错的，我们所以要用灌输常识的方法才有效啊，多给孩子讲故事是最好的方法，即教育了孩子又让孩子养成爱学习的好习惯，不愁孩子不优秀。不该适当的时候可以打打孩子应该说是家长无能的一种表现，为什么不能用说服的方法教育孩子呢？孩子都是比较调皮的，而调皮的孩子往往更聪明，你可以平时就要告诉他，什么事能做，什么事不能做，什么事该怎样做，如果你没有做到这些，那当孩子犯错误是该打的就不是孩子而是家长；教育孩子是一项伟大的工程，需要的是家长全身心地投入，需要的是家长点点滴滴地言传身教，不是发现问题就棍棒伺候，须知经常受体罚的儿童比其他儿童更可能产生好斗及焦虑情绪，这是不利于孩子成长的。

所以希望你不要打孩子，要以理服人。NO！！！打人就是不对,对宝宝要耐心点!!多和她沟通,虽然现在小听不通,你说多了这样是不对,那样是不多,自然她也会悟性的！！毕竟那么小的年龄很多问题她是朦胧的不该打，打孩子是家长失败后的反应。不是原则问题，就不要打孩子，小事，考多哄孩子，或是转移孩子的注意力。我觉得不应该打，应该引导他，用一些小的故事（当然可以自己编）来跟他说那样做是不好的！