文丨饭饭妈

宝宝在年纪还小的时候，经常会因为一点小事就大发脾气，而这时家长的引导对孩子以后的性格养成非常重要。

前阵子，我去同事家做客，聊天聊到一半时，听到她家里的两个孩子在哭。

过去一看，大宝指着自己妹妹大喊说：“她咬我手，还打我，我好疼！妈妈你快打她！”

接着大宝也哭了起来，场面一发不可收拾，就在我以为小梦会把两个小孩暴揍一顿的时候。

没想到小梦竟然没有生气，只是心平气和地把两个孩子叫了过来，问清楚事情的原委后，小梦才知道，原来是因为哥哥拿走了玩具，妹妹才咬人的。

小梦把头转向女儿，发现低着头咬着嘴唇，好像很害怕的样子，生怕妈妈打自己。

于是小梦就温柔对两个孩子说：“哥哥虽然拿走了玩具，但你可以跟他讲你还没玩够，问问他能不能一起玩。而不是上去就咬人，打人，妈妈和哥哥都不喜欢你这样。如果你拿走哥哥的玩具，哥哥这样咬你，你是不是你也很疼，也很伤心呢？你希不希望哥哥也这样咬你？”

女儿听完妈妈的话，开始慢慢放松下来，眼里含泪地摇了摇头。

最后，同事的女儿跟她哥哥道歉后，两个人又开始重新一起玩游戏了，这回也没有再出现咬人的情况。

其实，类似的状况还有很多，但很多父母在发现孩子出现咬人、打人等类似的行为时，可能第一反应是先强制他们停止哭闹，或者立马脾气上来，用暴力的方式解决问题。

但其实这样的解决方法，反而会让孩子更加喜欢用咬人，和打人的方式来解决问题。

所以家长发现孩子出现打人、咬人的行为时，要先分析原因，然后，再找合适的方法对孩子的行为予以纠正。

孩子为什么会喜欢咬人或者打人？

宝宝喜欢咬人的习惯，会经常出现在大约一岁的时候，而之所以会咬人，和过去没有脱离母乳有关。

而宝宝通常会在两岁的时候学会打人，因为这时宝宝开始对外界有了更多了解，开始有了自我意识，会利用这种行为来保护自己。

如果宝宝在一岁的时候咬人，很可能是因为宝宝处于探索期，对于外界有很强的好奇心。

宝宝不知道通过什么样的方式去了解周围，就会选择用嘴巴咬，来更贴近其他事物了解事物。

宝宝这时会把自己的玩具，或者是别人的手等部位放到嘴里咬，通过这种方式希望能了解神奇的世界。

而处于长牙期的宝宝，由于牙齿不舒服，就容易导致脾气暴躁，甚至可能稍微出现不顺心的事，就会通过咬人来发泄情绪。

孩子经常打人或者咬人，家长该怎么引导？

在孩子出现打人和咬人这些行为后，家长不能以孩子年纪还小为借口就原谅孩子。

而是应该在孩子出现此类行为后，立刻进行制止，告诉孩子这种行为是不对的，而且会给他人造成非常严重的伤害。

家长不能只通过口头方式教育孩子，因为通常孩子认为自己在犯错后，没有受到任何惩罚时，下次还会更加肆无忌惮。

家长可以给孩子一点惩罚，让孩子意识到自己行为的严重性，清楚自己咬人，或者打人给对方的感觉是怎么样的。

孩子在感受到对方的感觉后，才能每次在做出这样的行为前，主动在大脑中思考是否要继续。

再者，当孩子出现错误的行为后，家长不能第一时间用暴力解决问题。

首先要让自己处于平静的情绪下，再跟孩子交流。

因为孩子本身已经开始情绪不稳定，容易出现过激行为。

家长如果继续用同样的方式对待孩子的话，很可能会让孩子的情绪恶化，重心从事件本身转移到情绪本身，反而不利于孩子坏习惯的改正。

家长平静的情绪会影响到孩子，在平和的状态下与孩子分析问题，会让他们主动平复自己的情绪，开始冷静地接受家人的教诲，分析问题后自觉改正错误习惯。

但如果孩子是因为受委屈，或者太难过而打人的话，家长在了解清楚情况后，可以及时给予孩子关爱和拥抱，正面面对孩子的情绪。

比如：孩子如果是因为受到不公平的待遇，而打人的时候，家长可以先上前抚摸，或者拥抱孩子。

同时告诉他们：“爸爸妈妈知道你很难过，你现在心情很差是不是？”

通过安慰和关心孩子，能快速平息他们的愤怒。

同时也能让他们开始反思自己行为的不当，自觉主动进行的改变，效果通常也会更好。

很多家长把孩子打人和咬人，当成一种单纯发泄情绪的方式。

其实，很多孩子之所以出现这样的行为，并不是因为无理取闹，而可能是为了引起家人注意。

因为他们没有感受到父母的关爱时，就不会理性地分析事情的好坏。

所以，家长要根据情况具体分析，先将自己的心态放平稳，再从宝宝的角度出发，去解决问题，找到适合引导宝宝改正不良习惯的正确方法。

而家长在探索孩子行为习惯形成原因的过程中，也增进亲子感情，和对孩子的了解。

首先要了解孩子的心里状态，要有的放矢。比如孩子做错事时，你要耐心，细致的分析他错在哪里，然后引导他怎样做才正确。要善于发现孩子的优点，及时鼓励，不要一味的批评。好孩子是夸出来的。这样可以让孩子建立自信。幼儿时期是人生发展的重要时期，个性和很多心理品质都是在这个时期形成的，心理学把这一时期定义为人生发展的关键期。

然而，不少来自幼儿园的调查显示，很多幼儿已表现出自私、自负、任性、脾气暴躁、感情脆弱、独立性及社会交往能力差等不良个性特征，这些可能成为他们产生心理问题的隐患。家庭是幼儿心理发展的最重要、最基础的环境，它对孩子的心理健康的影响既表现在生物性的遗传影响上，更表现在家长的情感态度、个性、价值取向及心理品德对孩子的影响上。

影响幼儿心理健康的主要家庭因素

1．家庭教育中教养方式不恰当

在有的家长看来，家长的任务是让幼儿吃好，穿好，不生病。家长对幼儿的衣食及身体保健舍得投资，却忽视了幼儿的心理健康。现代家庭中，存在重健康知识灌输，轻行为习惯培养；重饮食营养摄入，轻情感需要的满足；重成人包办代替，轻幼儿独立性培养。独生子女现象，造成对孩子溺爱非常普及。如有一个小女孩的裙子被别人摆了一下，她冲上去抓别人的脸，老师刚要准备和她谈谈，她就大声哭着说：“我爸爸知道你批评我，会心疼的。”而家长知道这事后，却一笑了之。又如孩子在家中谈论幼儿园的开心事或问一些问题，家长嫌烦，不理睬。孩子感受不到情绪上的快乐和满足，长久下去自然会冷淡。

2．家庭教育中父母榜样的作用

家长总是希望孩子改掉坏毛病，一旦发现孩子的问题，都免不了一通数落甚至责打。然而，家长却没有意识到自己的言行已经在孩子身上起到潜移默化的作用了。例如，家长的性格很随意，对发生的事情不介意，得过且过，他想要求孩子事事严谨就很难。另外，离异家庭对孩子的心理影响也是非常大的，孩子看见了准备离婚的父母之间的战争，感到很害怕，会变得非常胆小。也有孩子为避免受欺负而主动出击，打骂同学。所以，孩子身上发现的心理问题，家长首先要分析一下自己是否也有行为不当之处。

3．家长的教育观点不一样

有不少家长在心理咨询中反映孩子有说谎的毛病。说谎的原因很多，比如学龄前幼儿分不清现实和想象，家长把孩子说出来的想象误以为是说谎，这实际是幼儿趋利避害的本能，但也有家长需要检讨的地方。例如，如果幼儿在幼儿园出现问题，幼儿园教师找家长，父亲回家批评一下，让下次改正就可以，找母亲的话，孩子回家就免不了要受皮肉之苦，孩子又总结出来可以从父亲那里得到好处。久而久之，孩子在父亲和母亲面前说不一样的话，在老师面前和在家长面前也说不一样的话。说谎的坏习惯就养成了。

4．以成人的视角看问题

有些事情对于孩子来讲是好事或无所谓的事，而有些家长看待这些事的角度却有问题。如看到老师让幼儿在幼儿园捡树叶而自己聊天，家长认为这样的活老师自己不参与，幼儿也不用干。家长从成人的角度认为这是对幼儿不公平，而幼儿自己认为这是集体活动，很有趣。这样家长的观点和孩子的感受完全相反，反而让孩子无所适从，或者长大以后就学会人际交往中斤斤计较，偷懒耍滑。

5．祖辈与保姆代养的问题

一般情况下，父母忙于工作无法全身心照顾孩子，必然会请老人或保姆帮忙照看孩子。一方面祖辈和保姆的知识水平通常较父母要低，他们的主要任务是看管孩子而不是教育孩子，所以他们给孩子心理成长上的帮助远不如父母；另一方面祖辈和保姆为避免孩子受伤，总是限制孩子的活动，或吓唬孩子有危险，这也使孩子的生理、心理发展受到影响，比如运动能力差、不敢尝试新事物、胆小懦弱、夸大危险、依赖等。

对策与建议

1．要不断给孩子以积极的评价，并且要及时地表扬。为每一个微小的进步表扬，这样坚持做下去才能使孩子渐渐恢复自信心，逐渐做得更好。

2．要注意改变家长自己的形象。如果你不满意孩子的某些特点，检查一下自己是否也有类似的表现，如有，要鼓励孩子和自己一起改正。

3．要给孩子的进步留有余地。给孩子提出的要求应该是孩子经过努力能够做到的，否则会挫伤孩子的积极性和自尊心。

4，积极调整家长自己的心态。尽可能看到事物好的一面，与同事交往、对社会的态度都尽可能从善意的角度来理解和评价，这样才能在内心产生宽容的心态，对自己孩子的评价才能是积极向上的。

5．为孩子创设良好的家庭环境，营造和谐的家庭氛围。让孩子参与家务，充分发挥合作的功能；让孩子在家中享有民主平等的地位，加强与孩子的交流。

6．加强与幼儿园教师的联系，及与孩子同伴家长的交往，及时了解孩子的状况。

7．家长必须掌握幼儿身心健康的基本知识。如碰到自己解决不了的有关孩子心理困扰、心理障碍时要及时找专家咨询.打给她一顿叫她知道己所不欲勿施于人孩子们都是这样.他们打人》你要了解他们为何打人？》是他们错吗》？如是他们错你就吧要理他们》一俩个星期？》如是你错你就地去安慰他们》孩子的自尊心微小的》《

孩子爱打人怎么教育比较合适

孩子爱打人，首先你就要了解，为什么孩子爱打人？

1、表达情绪

3~6岁的孩子开始有了“自我”意识之后，对事物的占有欲就会增强，但是由于年龄的限制不会表达，所以就只能通过肢体动作来表示拒绝。

2、模仿行为

一些孩子的攻击性行为是从动画片、电视剧等影视作品中或是成人的日常表现中学来的，他们并不知道打人的实际意义。

3、过度溺爱

孩子在家都是有求必应，一有小脾气就哭闹打人，家长就会觉得孩子还小，都是正常的，就没有及时纠正，所以便会导致这种习惯愈演愈烈。

那么孩子爱打人应该怎么教育呢？

1、及时制止

发现孩子有打人的倾向时，应及时抓住他的手，蹲下来，平静而坚决的告诉他：打人是不对的，是不正确的表达自己的方式。

2、摆正态度

发现孩子打人时，家长一定要摆出坚定严肃的态度，让孩子知道这件事的错误是毋庸置疑的，千万不要处于逗孩子玩的心理，做出兴奋或是夸张的回应，让孩子产生误解。

3、正面引导

不要特意向孩子提醒一些错误的事情，这样会容易引起孩子的好奇心。同时，家长要尽量避免给孩子看有暴力镜头的影视作品和有暴力剧情的故事，可以和孩子一起读读绘本，或是给孩子讲一些该如何跟其他小朋友相处的小典故。

希望家长们还是可以给予孩子足够的耐心，毕竟每个孩子来到这个世界上都只是一张白纸。