增加孩子对学习的向往。比如,告诉孩子上学究竟是怎么回事;带孩子到书店选购课外书,教他如何正确使用,激发孩子的好奇心;引导孩子对小学生活的向往,增加好感度。

她说:“我发现孩子的作业本上全是对号,所有的家长都辅导孩子,这样老师布置的作业,全是家长做的标准答案,老师根本不知道学生存在的问题在哪里呀,所以,教师就会很盲目地赶课程,那些家长素质高的孩子,学习成绩就好,而家长文化素质差的孩子学习成绩自然就差了,但这种细微的变化,教师则找不出原因,因为她们所收起来的作业全部是最标准的答案,而事实上,有的孩子会,但有的孩子则不会。”

七、疫情期间尽量驾驶私家车或步行陪伴小孩上下学,上学、放学途中佩戴口罩,如必须乘坐公共交通,提醒孩子尽量减少公共物品或部位的接触,到达目的地后立即洗手,做好消毒工作。
随着社会的发展,知识在创造财富的过程中的作用越来越大,全社会都对知识教育越来越重视了,国家出台了许多法律和政策引导发展教育,地方政府不断完善教育教学设施为孩子成长创造适宜的环境,与20年前相比都有了翻天覆地的变化。作为家长对孩子教育的重视,同样发生了根本的变化,由原来的“放养”转变为现在的“精养”。家长放在孩子身上的精力增加了很多,倾注的注意力也更不用说,可是往往事与愿违,孩子越来越厌学了,越来越叛逆了,家长的倾力付出换来的却是“一地鸡毛”。
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