陕西有没教育叛逆孩子封闭式学校在那啊_家里女儿离家出走

几乎没有孩子不会有“分离焦虑”，当孩子离开亲近的父母，进入一个陌生人群和环境，他们会紧张、害怕是非常正常的。但严重的焦虑会引起厌食、呕吐、惊醒、腹痛、失声、恐惧、自残等反应，轻者则会有分离时哭闹、踢打、情绪低落、焦躁、反感老师和学校等反应。

我也是家长，我也十分希望在我工作繁忙的时候老师不要打电话来烦我，我害怕接到老师的电话，甚至是恐惧。紧张的一天工作结束，我想刷刷抖音、打打球、跑跑步，做一桌好饭菜供家人享用，跟孩子看看电影、玩玩游戏什么的。但是，但是，天底下没有这么美好的结局。孩子懒惰、厌学、学不会、拖欠作业、丢三落四、成绩差、违反校规校纪、有情绪……这些破事儿如影随形、如约而至，逃都逃不掉。

本项目将从社会心理学的角度分析青少年沉迷手机等电子产品的深层原因，深入研究电子产品对青少年成长的影响，以智能手机APP为例开展研究。

望子成龙、望女成凤是每位家长对孩子的殷切期望，立德树人、育人育才是教育的初心使命。我们要共同认识到，分数不是评判孩子的唯一标准，成绩也不是决定孩子未来的全部。广大家长应理性看待孩子的成长，树立科学育儿观、成才观，遵循教育规律和孩子成长规律。要培养孩子的健康管理意识，从事力所能及的家务劳动，开展适宜的体育锻炼，开展阅读和文艺活动；引导孩子合理使用电子产品，控制使用时长，保护视力健康，防止网络沉迷。要积极与孩子沟通，关注孩子心理情绪，帮助孩子养成良好的学习生活习惯。