经过上一期的“新生入园攻略”之家庭篇中,丰富的内容缓解了部分家长的入园焦虑,但是当孩子第一次离开原来的环境,进入幼儿园,大部分家长和孩子一样仍存在入园焦虑,对孩子们入园适应过程存在着很多疑问。

我的女儿在学校学习一段时间以后,放月假回家,也经常与我聊起一些关于学校的事情,我从她的眼神里能够看出她对学校的喜爱。她说,学校的老师都很有趣,讲课较有个性,课堂并不那么无聊,她学到了很多知识,我也由衷地替她感到开心。经过一个学期的观察,我可以看出,华清高级中学是一所很有责任心的学校,我对此十分放心。我曾经担心这样的学校会不会给我的孩子造成很大压力,然而转念一想,没有压力,又哪里会有动力呢?班主任经常会在家长群里,发布一些孩子们日常生活和学校活动的视频、照片,可以看出他们在学校的生活丰富多彩,真正做到了劳逸结合。如果一味地压着孩子,让他们时刻不离课本,不一定能够起到预期的效果。

作业要加紧,预习须提前;放假以来,孩子以休息、娱乐为主,学习为辅,开学之后容易掉队退步。调整状态主要靠学习,适当加大孩子的学习量,帮助孩子找回上学的状态。
张勇一行先后来到启鹿婴幼儿托育中心、万象城一站式母婴室、包河区万年埠街道云华社区,就市场化的家庭教育指导服务机构、幼儿早期教育服务机构、社区家长学校等情况进行调研和实地考察。在云华社区,调研组一行参观了科普馆、四点半课堂、阅读空间、国学馆、红色教育综合室等社区家长学校服务平台阵地,详细了解社区""智慧父母""家长课堂、""科学总动员""青少年科普教育、""阅读的力量""素质提升计划等家庭教育项目,深入社区居民中间,与孩子和家长亲切交谈,了解他们对家庭教育服务的需求和意见建议。
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