庞子博先生:首先声明,上学读书对于绝大多数人来讲是有用的。尤其在目前阶段,孩子不上学你能教吗?很多孩子不上学之后,孩子没什么问题,家长疯了。我曾听一个人说过句很牛的话:“我公司都开了,几十个员工都管了,还管不了一个孩子吗?”结果孩子回家了之后,他才发现,管员工比管孩子容易得多。

在这些想法背后,都会引起家长程度不一的情绪反应,或紧张不安,或抑郁低沉,这些情绪反应都可能阻碍家长正确对待孩子的厌学问题。

加强心理疏导,努力缓解师生家长焦虑。加强学生线上心理健康辅导,对有需求的师生和家长,从疫情焦虑恐惧、亲子关系、学业生涯、网络成瘾、自我管理、人际交往等六个方面提供心理援助,化解焦虑。坚持家校协同共育。指导学生和家长科学居家学习,规律作息,适度锻炼,健康生活,防止沉迷网络、过度使用电子产品,有效保护视力。开展丰富多彩的活动。心理健康课、每天适当专项健体运动、唱响红歌、组织家庭劳动。组织体育专业人士选择简单易学、益于身心的“小动作”(比如八段锦等),帮助师生锻炼身体,让“小动作”助力“大健康”。
据《环球时报》报道,近日,多家外媒在报道中聚焦中国为防青少年沉迷网游而采取的严格管制措施。如韩国媒体提到,中国发布强力纠治措施后,未成年最多只能在每周五六日三天晚上玩一个小时网游。韩国《朝鲜日报》表示,中国强力管控网游震动了韩国学生父母圈,因为青少年网游上瘾问题在韩国也十分严重,尤其是在疫情期间,许多孩子沉迷网游不能自拔。韩国家长很是羡慕中国出台的举措,认为韩国才是真正需要限制网游的国家,希望总统候选人们能在上台后限制网游。
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