产业观察家洪仕斌指出,儿童电子产品的价值,在很大程度上来源于其安全、可控的特性,这也是其与普通电子产品核心的区别。例如,家长由于担心小孩保管不善、过度沉迷等原因不给孩子买手机,这才以电话手表作为替代品,同理,家长购买儿童平板电脑、学习机,也是想让孩子用于学习而非娱乐,从技术方面看,学习机并没有比普通平板更值得夸耀的特性,如果再不能内容安全,那么儿童电子产品价值何在便值得商榷。

家长们走进课堂,不仅聆听了常规课程,也感受了学校的特色课程。在校园内,整齐的展板上是各班级孩子们的作品,绘画、作文、英语、手工……在其中有2个特别的展板,是属于一个孩子的。

伴随着新学期的开始,孩子不想去学校的事例屡见不鲜,一场强行送孩子去学校的拉锯战不断上演,而孩子不想上学的背后,归根结底还是孩子厌学导致的,面对这样的问题,家长应该如何去做呢?下面芳草便来为各位家长支一些小妙招,看看先从哪几方面入手!
不可否认,对于大多数父母来说,生活、工作、教育等方面的压力几乎是齐头并进的。压力之下,很多人无法掩饰自己的焦虑,但毕竟我们还是扮演着另一个角色,那就是父母的角色,这与孩子的成长息息相关。一个经常在孩子面前焦虑的家长,会成为一个容易焦虑的人,陷入对生活和学习没有信心,对未来悲观的消极情绪中。因此,家长要尽可能避免在孩子面前表现出焦虑,用乐观的言行向孩子传达一种冷静、从容的态度,用积极阳光的情绪感染孩子,给孩子注入更多的生活动力。
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