有些孩子在上学前发现自己比其他孩子拥有更多的玩具,并且在玩耍时对它们了解得更多。但是到了学校,就觉得自己在各方面都不如别人,有一种天壤之别。尤其是当老师开始表扬不如自己的孩子时,他们会感到非常沮丧。他们觉得自己比别人好,实际成绩比别人差很多。如果解决不了,他们就会选择最基本的逃跑方式。

参加了学校召开的家长会,从头到尾陈老师都是用一种欣赏孩子的语调,和家长沟通,指导家长如何用鼓励的方法去教育孩子,通过这次家长会,对教师的工作有了进一步的了解,也认识到家庭教育对孩子的重要性和必要性。只有老师和家长共同努力,才能提高孩子的成绩。

如果孩子在学校里有几位好朋友的话,无疑也能增加他上学的欲望,因为在学校里有朋友可以玩,孩子当然愿意去学校了。所以家长在让孩子上学之前,要多鼓励他,让他多交一些朋友。这样做的好处有很多,除了能让孩子更喜欢上学之外,还可以培养他的人际交往能力,对于孩子来说,是非常好的一件事情。
一位行业观察者认为,对小学生玩游戏难以禁止得住。他称自己小时候也有俄罗斯方块、超级玛丽等早期游戏,但因为父母管理严格、学校对电子产品查得严、且经济条件有限,不是所有人都买得起游戏机,所以没有过于严重的游戏沉迷。但现在经济发展、电子产品普及,在该人士看来,更该进行的是家长层面的陪伴与示范,“如果家长一天到晚手机不离手,怎么能管住孩子?”
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