不是所有厌学的孩子学习成绩都很差。往往有些孩子在小学阶段各方面都非常优秀。而且外表看起来很阳光,父母的教育也没有任何极端的行为,但是就是不想好好学习。现实中有很多例子。即使是好孩子,如果不上学也不会去上学,原因是多种多样的。

总之,在教育孩子的问题上,家庭和学校各有各的责任侧重点。在孩子遇到问题时,在学校,老师要再三冷静,克制调整自己的工作情绪和工作方法,尽到自己的提醒责任的同时,及时与家长取得联系,不要私自剥夺家长对孩子的监护权,更不要自以为是地觉得自己是孩子的老师,不要等到自己被投诉处理的时候,才发现自己什么都不是。而家长更应该清楚,老师是应该受到学生及家长尊重的,他们是孩子的老师,而不是孩子们监护人或者保姆。

等到孩子到小学三年级以上,有些长期积累的情绪问题就有可能发展成抑郁、焦虑等情况,不想上学,甚至想自杀。有的孩子说自己一上学就头疼,这时家长才开始面对这件事。
对于学区房,我的观点还是,有能力的有需要的可以买。没有能力的,不买也行。上海的入学政策已经发生改变,未来上普通初中的孩子有同样的概率可以进入重点高中,这就大大削弱了中学学区房的诱惑力。但优秀的孩子在哪里都是优秀的,谁又能保证这些普通初中进入重点高中的学生不被区别对待呢?毕竟高中教育不是义务教育,无论是家长还是学校都是有功利心的。因此,打铁还需自身硬,不要以为在普通初中上学就能越来越容易上重点高中。
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