学校要采取家访、召开家长会、致家长的一封信等方式,宣传“双减”精神和学校作业管理办法,引导家长树立正确的教育观念,切实履行家庭教育主体责任,与学校协同指导,营造良好家庭育人氛围,与学校形成协同育人合力。引导家长积极与孩子沟通,关注孩子心理情绪,帮助其养成良好学习生活习惯。学生放学回家后完成剩余书面作业,进行必要的课业学习,从事力所能及的家务劳动,开展适宜的体育锻炼,开展阅读和文艺活动。引导学生合理使用电子产品,控制使用时长,保护视力健康,防止网络沉迷。

导语:性,一直都是一个让人回避和难以开口的话题。对于孩子,很多家长和老师都不知道该如何去开口。但是,孩子进入青春期后,由于生理和心理方面的变化,早恋、厌学、自卑、抑郁、自闭等一系列青春期问题开始显露出来,家长一旦引导不好,就会酿成苦果。

近日,中办、国办印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,要求引导学生合理使用电子产品,控制使用时长,防止网络沉迷。8月3日,腾讯发文称将从王者荣耀试点,逐步面向全线游戏推出“双减(减时长、减充值)、双打(打击身份冒用、打击作弊)、三提倡”新举措。
无论是学校教育,还是家庭教育,都在孩子成长中发挥着各自的作用,共同影响着孩子们的成长和发展。好的家庭教育是学校教育的基础,而学校教育又会加强和巩固家庭教育的成果,两者之间相辅相成,缺一不可。只有明晰了学校教育和家庭教育的边界,各司其职,才能更好地发挥合力,助力孩子成长。
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