我认为,要让孩子明确上学的目的,可以通过聊天,激发孩子上学的兴趣,解决他们心中的疑虑,使他们对升入小学满怀兴奋与期盼,而不是焦虑和恐惧。

高三学生家长张道兰说道:因为孩子一直以来特别喜欢打游戏,经常是打到三更半夜怎么说都听不进去,依然是我行我素,并且还不爱运动,我是既生气又担心,不知道怎么办?得到心理老师的指点后,回去一试真的效果不一样。初二学生家长杨云说道:国庆7天通过学校心理平台,我听了心理营养后很有收获。以前我总是搞不懂现在的孩子。现在感觉自己越来越能理解自己的孩子了。

科学安排课余时间。学校要引导家长合理安排学生课余生活,除必要的课业学习外不再额外布置其他家庭书面作业,避免校内减负、校外增负。家长要引导学生利用课余时间从事力所能及的家务劳动,开展体育锻炼、社会实践、阅读和文艺等活动,督促学生按时就寝,养成良好的学习生活习惯。引导学生合理使用电子产品,保护视力健康,防止网络沉迷。寄宿制学校要结合实际,建立学生关爱机制和教师兼任课后服务辅导员制度。
外滩君曾采访过上海市万源城协和双语学校数学教师王杰,作为担任班主任14年有余的“老法师”来说,他对于孩子厌学却有着一套独特的教育方法,不仅让学生自主学习,也让家长成为了孩子学习路上的坚实后盾。
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