父母在管理孩子时不应该太严格。如果你不告诉他立即关掉电脑，给他半个小时看他正在看的电视，然后做作业。你可以通过咨询和咨询与你的孩子交流。孩子会说，嗯，她会在下午两点钟完成工作，所以你可以说，妈妈相信你。特训学校认为叛逆阶段的儿童应该在一定程度上发展他们的情商，特别是他们的自尊和独立性。他们想有自己的想法和行动，不想被别人打扰。这也是一个半成熟的孩子。

在我看来，父母应该给他们的孩子更多的理解，而不是更少的管理。最好的方法是尊重他们。在此基础上，孩子会认为你是最了解他的人，你的教学也会发挥作用。儿童的严重叛逆心理可能与父母和不当学校教育方法直接相关。如果好奇心和求知欲得不到满足，父母对孩子期望过高，要求过高。教师不尊重学生的心理感受和经历。当一个孩子找不到合适的方法来缓解压力时，他会有一种叛逆的态度。此外，在性格形成和自我意识增强期间，青少年往往通过否定权威和非常规方式寻求自我肯定。因此，他们经常固执己见，故意采取不同的态度和行为来吸引别人的注意力。

特训学校建议作为家长，我们应该了解孩子的心理特点，适应他们的生理和心理成长特点，并及时调整教育方法。首先，我们应该理解、尊重和信任这个孩子。当我们看到孩子的一些变化或异常行为时，我们不应该喊、骂或责骂他或她。其次，应该给孩子一些自主权，让他们以平等的方式与自己交谈。即使孩子很固执，他们也不应该使用命令和责备的语气。最后，我们应该和孩子们建立亲密的朋友关系，倾听他们的想法，冷静地交流，真正理解他们的内心世界，帮助他们顺利度过青春期。