建议家长们在孩子入学前,和他们有一次正式的谈话,让孩子知道为什么要上学、怎样对待上学,要以“我要上学了”为荣,从而让孩子产生对学校的向往,进而培养孩子对学习的浓厚兴趣,使孩子满怀期待和兴奋。

他们都希望自己孩子在已有的条件下享受到学校里最好的教育,只不过是他们根据自己孩子的水平不同,做出了最有利于自己孩子的选择而已。

刘亮:很多家庭因为焦虑没办法好好相处,很多时候是父母把自己的焦虑投射到孩子身上,很多时候看孩子不顺眼,容易把孩子的一些行为方法;再加家庭本身存在没有解决的冲突,以前孩子上学期间还可以隔开,疫情期间每天暴露在父母的冲突面前,很容易父母的焦虑、家庭的冲突、孩子的焦虑几者之间项目强化。
现在的父母压力也很大,又要是家长,又是个工作人,来自社会各种压力,也容易焦虑浮躁。这些原因也难免让很多家长更不能心平气和、循循善诱的对待孩子。
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