越来越多的家长也不愿意让孩子玩电脑或者玩游戏,他们宁愿将孩子送到学校学习,都不愿让孩子日夜颠倒,这其实不是一件有利于孩子的事情。

有很多小学生成绩优秀,进入初中后成绩越来越差,甚至出现厌学、逃学、辍学。很多家长遇到这样的情况就着急,生气,埋怨学校,埋怨孩子。那为什么会这样呢?

(3)天生乐天派,孩子成绩出现问题至多焦虑一两天,之后又忙着自己玩,带孩子玩,在意孩子是否快乐,不在意比拼,所以不怎么焦虑。
相反,如果我们常给贴个孩子消极的标签,那么,孩子则会往消极方向发展,如,有位母亲经常当着孩子的面对别人说:“我这孩子只爱听故事,不爱讲故事;爱乱画,不爱写字;胆子大得谁都不怕……”结果,孩子上学后,不愿回答老师的提问,爱自己乱画,不愿写字,并且常常不顾教师的劝阻和批评破坏纪律。
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