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在部分孩子眼中，上学就是他们的噩梦。对于不愿意上学的孩子，家长往往都头疼不已，不知怎么消除孩子的厌学心理。如果你也在因为孩子不愿意上学而苦恼，那么一起来听听李玫瑾教授的建议吧。
家长最重要的是时刻注意自身形象。孩子的可塑性大、模仿性强，而家庭教育的特点是在于感化、示范和熏陶，如父母鲜明的政治立场、强烈的事业心、高尚的追求与情操、助人为乐的精神等等，这些都能对孩子起着榜样作用。俗话说，喊破嗓子，不如做出样子。家长教育孩子，可以说是""全天候""的。家长并不只是在教育孩子时才教育孩子的。家长的一言一行、一举一动都是孩子的教材。这也正是言教与身教必须兼施、身教重于言教的原因。
另一方面家长和老师互相沟通，加强双向管理，较全面的对孩子加以帮助和管理，这样一来可以使孩子更快的适应幼儿园的集体生活，也可以缓解孩子的分离焦虑，更为之后的小学生活打下基础。
家中有大量藏书，父母爱阅读，毋庸置疑的是大部分语文学科比较好的孩子，究其原因其中必有热爱阅读，本身就爱买书的家长，学历上普遍较高，更善于观察孩子对于书籍的喜爱方向，由此引导孩子广泛阅读。
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