云南什么是小孩子叛逆管教学校免费咨询_我家小孩和混混在一起

对孩子来说，“不上学”绝不是一时心血来潮，更不是故意捣蛋，听话不听话不是原因，懂事不懂事关系不大。“不上学”对他们来说，是一个非常复杂艰难而又巨大的决定，他们要经历痛苦的挣扎，三番五次非常艰难的选择，要长时间地勉强自己坚持学习，忍耐着“回家吧，回家吧”一遍又一遍的呼唤，最后才表现在行动上。往往会因为某件特殊事件的刺激，他们不去上学了。

家长在选择学校时，应考虑学校办学理念是否与自己的教育理念相契合，“孩子怎么成长，每天在学校到底经历了什么样的生活，和什么样的老师，用何种方式交流，这些才是很重要的。”反过来，家长也需要跟孩子一起探讨，“我到底要什么，我是谁。并且帮助孩子形成某种能力，用行动定义自己。

家长们对于小学“入学年龄”时间调整政策，有的赞同，有的反对。我感觉赞同的声音是积极的，这样可以让孩子及早能够得到受教育机会，能够让孩子不会因为时间限制比其他孩子晚一年上学！赞同的家长对于该项措施能够充分理解，而且对自己的孩子的受教育能力也是信任的，所以大力支持！而反对的家长，我认为反对的理由是人性化的，但是出发点是消极的，面对孩子能够提早进入校园开展学习的机会，应该积极面对，要对孩子“狠心”一点，要对孩子充满信心，在孩子入学之前就应该提前做好铺垫，提前去培养孩子的各项能力来适应小学的教育模式，从而让孩子能够面对压力不断进步。

站在这里，看到这么多家长都来了，作为教师代表，我要真诚地对大家说一声谢谢.你们的到来，既是对孩子们最大的精神鼓励，也是对学校工作的支持和理解。感谢你们把优秀的孩子送到这里，成就了我和他们之间的师生缘分。我想，你们的选择是正确的，因为这里有适合他们成长的教育沃土，这里有丰富多彩的校园生活，这里的老师爱生如子待生如友,和谐平等的师生关系奏响了生动、精彩的生活乐章。