家长还应随时关注孩子的状态,积极与老师交流,及时发现孩子的反常表现:如孩子无故受伤,炎热天气时常穿长袖衣服且不愿脱下;如孩子无故不愿上学,装病、逃课。家长要获得孩子的信任,让他相信家庭是港湾,而不是阻碍。

学生的负担过重,这是多因素造成的,学校、老师、家长、孩子自身、政府和社会等,所以“减负”必须各方联手,大家各尽其职,把自己的责任负起来。学校要回归教育主阵地的作用,把教育供给做好做到位,不能推卸责任;老师要从学生的健康成长出发,精心设计和统筹各科作业,提高课堂效率来确保学生有足够的休息、锻炼和娱乐的时间;家长要考虑孩子的实际承受能力以及兴趣爱好,合理规划好孩子课外拓展的时间;政府要把义务教育做得更公平、更均衡、更优质,缩小校际之间的差距,这样才能真正缓解家长的择校焦虑;我们的社会要改变人才观,要有正确的舆论导向,任何工作都值得尊敬,只要能对社会进步有推动作用、能够服务社会,都是光荣的职业。

开学对于孩子来说,是一个新的起点也是一个新的征程。它值得每一个孩子,每一位家长给予重视!只有让孩子对上学充满了期待与热情,他才能积极投入到学习中,学到更多知识,成长为更优秀的人!
家庭教育指导师课程融合心理学、社会学、家庭学、教育学、营养学等跨学科,你可以用多元化视角看待家庭教育,然后有针对性的对孩子进行培养教育,全面提升家庭教育能力。
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