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这种畏难情绪，是孩子在学习过程中常见的一种心理现象。当孩子有了畏难情绪，便失去对学习的兴趣和积极主动性，只要有关学习的事情，都会从心理反射出一种消极的心理暗示。学习处于被动状态，学习的质量和效率也将大大的降低，相应的，学习成绩会越来越差，这样的结果是让孩子更加抗拒上学，不敢面对学校的老师和同学。
开学一个月，面对全新的校园环境，陌生的同学与老师，Amy也在努力地适应。每天放学后都会跟我们绘声绘色地分享学校里发生的事情。这让我们家长感觉到，孩子在学校里、在班级里是快乐的，我们也能从她的言语中感觉到她对老师的尊敬和对同学的喜爱。学习是一生的功课。希望我们的孩子能在快乐中学习，以优异的成绩来证明人生的价值。
其实，女孩并不知道，这段上学路既是她一个人，又不是她一个人。上学路上，妈妈其实一直跟在她的旁边，始终保持着三四米的距离，既不会让孩子发现自己，又能及时保证孩子的安全。
孩子都是很敏感的，他们能敏锐的感觉到父母的态度，传递焦虑不利于孩子的健康成长。养育孩子的大忌就是和别人比较，很容易让孩子产生自我否定。
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