解决机制:理解孩子,帮孩子解决掉所面临的困难,帮孩子规划人生、指导学习方法、指导孩子人际交往,重新激发孩子上学动力,产生兴趣。

家长不要想着立竿见影,一定要做好长期心理准备。冰冻三尺,非一日之寒。一天解决不可能,有些家长对孩子厌学行为想很多办法,参加很多培训班,学习很多这方面知识,孩子还是不理解,因为孩子感觉很假,因为家长太着急了,家长内心总有个声音,如果不改变孩子厌学,孩子真的会完蛋。这里我先问家长三个问题:首先你真的从心底里相信你孩子吗?其次你孩子知道你相信他吗?再次,你觉得你做什么能让孩子更愿意接近你?孩子的问题由来已久,从了解到理解需要很长时间,教育孩子最重要的是耐心,耐心是最好的教育方法。

尤其是我,自己焦虑了就会以“谁谁谁……”的句式来让孩子感受到“我什么都不如别人……”这就是纯粹的拆台和拉低孩子的能量!孩子不能上学,就是家长做不到真正地成长……
综上所述,科学的幼小衔接,需要家长树立正确的家庭教育理念,自觉学习家庭教育知识,掌握科学的家庭教育方法,提高家庭教育能力。无论是理念的树立,方法的掌握,还是能力的提高,都需要家长加强学习,不断成长。没有家长的成长,永远不会有孩子的成长,只有家长的成长才能带给孩子真正意义上的成长。
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