小学生上学放学背不背书包,还要看家长的意愿,毕竟每个孩子的学习能力不同,有的孩子可能回家继续巩固复习,有的家长还要和孩子一起预习新的功课,一二年级家长还需要帮孩子削好铅笔、整理文具书包等。

很多家长为孩子择校,只看排名、成绩、升学率、师资,再加上校园、食宿环境,经常忽略学校的课程设置这一部分,自认为只要学校足够优质,孩子就是优质的一份子...

孩子不自信,但如果遇到什么问题或挫折,很容易被困难打败。比如你有学不会的问题,遇到一两个问题可以,但是遇到更多学不会的问题,就会对学习产生抵触情绪,不想上学,不想学习。
由此可以看出,在学校、家庭和社会三大教育因素中,家庭教育的好与坏才是决定孩子一生能否走向成功的根本和基础,而政府只是孩子成长这颗“大树”的管理者。
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