家长见到我时,也是非常的焦虑,一个劲地在给我说孩子的缺点。当时我就在想,孩子的基础差到什么样的程度,妈妈才会对自己的孩子评价这么低。

我们不要把孩子的学校学习和校外学习进行割裂,这样会导致孩子出现大量重复性学习的问题,导致了孩子额外负担的增加。

黄和福还表示,有些家长本身比较焦虑,孩子还没着急,自己倒是先担心了,甚至比孩子更焦虑。其实教育孩子的过程是一个需要放平心态的过程,激进或者是过于焦虑只会让教育适得其反。作为家长,特别是低龄孩子的家长,这种焦虑、紧张的情绪,表现得尤为明显,多源于对孩子校园生活的担忧,如孩子能不能适应学校生活、学习状态怎么样、能不能融入班级、同学老师好不好相处等等多方面。适当的焦虑其实并不是一件坏事,家长会更周全地考虑问题,并做好应对策略。
一听到‘死’字,我们会不由自主地冷下脸来,一句童言,我们会感到恐惧、焦虑,从而批评指责孩子,责怪他们胡说、瞎想。但至于为什么父母的反应这么强烈,孩子不明白为什么,但会给孩子带来焦虑、不安和困惑。
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