这个时间段,孩子到了青春期,到了另一个“最难管”的时候,孩子不愿意和你过多交流,不愿让家长过多干涉自己的想法......

我想如果学校不要求孩子读书,我也不会这么重视,孩子也不可能这么听话。因为不光孩子有惰性,大人也有惰性。对于孩子来说,在家里做了,不但能得到家长的肯定,到了学校还能够得到老师的肯定、表扬甚至奖励,更能让他劲头十足;对于家长来说,孩子的进步是对我们的最大的安慰,付出再多也高兴。我觉得这又是家校联合极大地激发了孩子的兴趣。

孩子的成绩问题都是家长的心病,但是上学时家长也不可能跟着去学校,往往只能通过看孩子的成绩单和完成作业情况来了解孩子。
很多家长都认为孩子上学了,这些知识学校就应该教,可是这些都只记录在校规内,而长篇大论的校规,没有哪个孩子会认真阅读。
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