近日,中办、国办印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,要求引导学生合理使用电子产品,控制使用时长,防止网络沉迷。8月3日,有游戏公司发出公告回应,将逐步面向全线游戏推出多项新举措,旨在控制未成年人的游戏时间和消费行为。

初中也还是这一套,到初二数学开始吃力,我也无心无力了,班主任老师帮着联系了一个本校的数字老师,刚毕业攒钱买房的小姑娘。物理也是本校的一个负责的老师,都是班主任老师推荐,因为我孩子单纯善良,老师喜欢吧。化学是朋友推荐,口口相传的其他学校的在职教师。

会议指出:由于网络教学的特殊性,各位任课老师应更加注意学生的反馈,及时答疑解惑,防止学生沉迷手机、平板等电子产品;各年级以学科组为单位,制定为期一个月的教学计划;各班班主任应注重加强对学生的心理疏导,防止学生出现安全问题。
孩子的成长很重要:家长会担心没有了校外的补课班,孩子成绩跟不上,会焦虑家庭请不起“一对一”。其实家长不妨换一种思维方式。过去都是家长在找方法来提升自己,而孩子多是被动的跟随,双减之后,不妨把努力的方向调整到孩子自己身上。比如普通家庭的孩子无法实现其他因素,就可以引导孩子自己努力,不把希望放在补课这个策略上。只要今天的自己比昨天的自己有进步就是成长。
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