孩子到了一定年纪后才上学,不仅仅是为了学习各种知识,还为了孩子社交能力的培养。和除父母外的人交往,这是培养孩子自立能力、处理人际关系能力的过程。在孩子的成长中,这项能力不能缺少。

孩子的成长需要家庭和学校的共同发力,该法明晰了家庭教育主体责任人是未成年人父母或其他监护人,同时规定地方政府、学校等也有责任和义务提供指导、做好服务。可以说为家庭教育、学校教育和社会教育提供了彼此责任边界,在边界内独立担当,而为国家培养人才,又提出了相互支持和协同的要求。于学校而言,要责无旁贷地担当起国家给予的使命,畅通学校家庭沟通渠道,继续做好家庭教育中对家长的指导,如家访活动了解孩子的成长环境、父母工作坊开展亲子沟通艺术的学习、父母读书沙龙更新父母育子理念等,共同营造对孩子温暖而有力的爱的教育。

控制孩子手机、电脑等电子产品使用时间,不沉迷网络。提醒孩子不将本人、家人及他人的个人信息在网上发送;不玩暴力等有害于身心健康的网络游戏;不实施网络欺凌;不参与现金充值、“礼物”购买、在线支付等各类打赏服务;防范网络诈骗,发现危害身心健康的网络产品或网络服务要及时投诉、举报。
一年以前,就在我苦苦思考我的孩子将来何去何从时,是华清高级中学给予我正确的答案;就在我教导我的孩子不知所措时,是华清高级中学指引我前进的方向;就在我害怕我的孩子考不上大学时,是华清高级中学赐给我绚烂的希望。对一个家庭不算富裕的母亲来说,孩子不努力读书变成了一大难题。过分管教,会让孩子叛逆;过分溺爱,必会适得其反。身在其中,退也不是,进也不是。偶然听到朋友推荐学校,从她口中缓缓吐出六个字:华清高级中学。高中阶段对于孩子的成长尤为重要,进入理想的大学可不是一件容易的事。面对这样的难题,我选择将孩子送入了华清高级中学。
搜索标签:
添加微信号
关注公众号
网站关键词:山西叛逆青少年特训管教学校,叛逆孩子戒网瘾教育学校,全封闭式军事化管理学校
Copyright © 2012-2025 武汉怡橙网络科技有限公司 版权所有
网站地图 SITEMAP.XML 网站地图 SITEMAP.HTML 网站导航 TAG标签lCP备案号: 鄂ICP备2021014215号-6