浙江丽水少年叛逆学校中学生戒网瘾教育学校认真负责，网瘾少年学校地址“闭嘴，说不行就不行”家长的年龄本来就比孩子得多，两辈人之间横亘着许多代沟听完之后，我自己都惊了，回头我好好想想，他们是爱我的才会管我我们都知道，处于叛逆期的孩子需要的是安抚，不能和他反着来，仇亲期的孩子也是同样道理。

少年叛逆学校

叛逆期孩子改造学校：初二的孩子不愿意上学，讨厌同学怎么办？

初中二年级是一个关键时期，是一个承上启下的阶段，初二对于学习的态度决定了孩子的成长历程。对初二学生厌学现象，叛逆期孩子改造学校建议家长采取以下措施：

首先，首先要疏导孩子的坏情绪。如今的境况，让她幼小的心灵倍受折磨，家长自己先要摆正心态，以平和、乐观、积极的心态帮孩子渡过难关，相信自己的改变能带动孩子的改变。

其次，父母要积极反思，改进自己的教育方式。要采取平等尊重的态度，用欣赏身份的眼光看待孩子，除了学习之外，还要多关注孩子身心健康，多关心孩子的心理动态，满足孩子合理的心理需求，多与孩子坦诚沟通，有效地沟通，多倾听孩子心声。

第三，与孩子一起分析，找出孩子厌学的原因。

第四，引导孩子建立切实可行的目标(不宜过高过低)。

第五，发现孩子的闪光点。

初二学生突然厌学，完全不读书怎么办？

对于孩子叛逆厌学的情况，家长们首先要了解导致孩子厌学的原因是什么，对症下药才能解决问题。

1.自我控制能力弱、对抗诱惑能力差是孩子厌学的主要原因之一，但是作为家长，要确保孩子能学习和玩这个游戏。

2.家庭环境也是影响孩子学习的因素之一，家长管教方式不合理，后果是治标不治本。尤其是攀比心理对孩子的心理发育有百害而无一利！

3.多关注孩子的学习情况，学校的环境也会影响孩子的学习积极性。在校期间，孩子碰巧碰到学习不太好的朋友，会影响他们的行为；再者，如果老师对孩子抱有“期望值过高”或“让他们自己搞砸了”等极端态度，也会使学生厌倦去上学。

叛逆期孩子改造学校心理专家认为，要帮助孩子摆脱厌学情绪，首先要解决问题。

1.尊重孩子的个性，以一种尊重、温柔、关怀的态度，以身为教子，而不是用语言引导。要明白，如何做比如何说更有说服力。

2.家长与孩子共同完善采用轻松愉快的学习和生活态度，切忌向孩子灌输攀比、虚荣的价值观。要明白，买回珠子这个典故依然存在，不要忘记学习是为了提升自我、完善自我的本性，而将它作为一个炫耀和攀比的媒介。否则，孩子将失去学习的乐趣，因而倍感压力。

3.培养孩子们的生命观。价值观是建立在对生命的认识上，一个健康的孩子，对生活保持积极的态度，对于“学习”的事，定会不受外部环境的影响。要知道，学习是一个过程，是一种自我完善的方法，而不是以“得到了分数”。“进重点学校”为目标。无论分数如何，一个自信的孩子不会被所谓的“成功”或“失败”所迷惑，他能够随时接受一切的不确定和波动，并使自己坚定信心，扬起希望的风帆，心中自有一片游荡，探索的海洋，生活自有一种格局。

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孩子性格内向不上学怎么办？孩子厌学教育学校这个方法值得家长学习

孩子厌学教育学校：不知你的孩子有多大了孩子如今，如果孩子从没有接触过集体交往，他就会抵制老师和其他孩子的做法，拒绝上学。实际上，孩子到了青春期的年纪，最好带他多去一些公众场合，多和同龄人交流，孩子之间能学到很多知识。家里有内向的孩子，母亲要提醒自己，尽量外向，多与外界接触，多与其他母亲沟通，这是孩子个性发展的重要阶段，但也有一些遗传因素孩子使孩子正确理解知识，热爱学习，培养TA的学习兴趣。对于内向的孩子，要创设条件，引导TA多与人沟通，让孩子在这一过程中感受快乐，多参与集体活动和户外运动，培养更多的兴趣，增强自信孩子身为父母，也可邀请其他小朋友一起回家，一起玩，共同学习，培养孩子与外部世界交流的积极情绪，从而培养TA内向性格。孩子今后，他们将受益很大，给予孩子更多的影响力，你跟他说，学校实际上是个大游乐场，老师都是员工，学校是专门学习知识的地方。孩子如果你愿意来的话，你会找到许多乐趣。

怎样培养内向孩子？

1.把他带到更多的操场上，让他和大家一起玩是多么地美妙！如果他主动交朋友，说明他不再是胆小内向孩子；

2.平常他遇到不敢做的事，你要引导他，鼓励他，陪伴他，让他感受家人的支持，锻炼他的勇气，接触事物，渐渐地，你自己完成了，这是孩子练习勇气的开始！一个人的心理品质影响他的生活方式，决定他的人生方向。所以，家长要努力培养孩子，从小就养成好的心理品质，使他们能够更顺利地适应未来的社会。

3.要培养孩子良好的心理素质，父母要先胸怀开阔，处理好人际关系，就是父母要有好的心理素质。

4.要正确教育孩子，开阔自己的视野，让他们感受到世界是美好的，生命是迷人的孩子常讲祖国广阔的地域、悠久的历史、丰富的资源、壮丽的河山，激发孩子们的民族自豪感和自信心。

5.要从小培养孩子树立远大的理想和远大的目标，以英雄模范的事迹鼓励孩子积极开朗乐观。

6.对于内向、沉默不语、不喜欢活动、甚至独处的孩子，更要注意培养良好的心理素质，通常鼓励他们积极参加集体活动，创造条件让这些孩子有表现的机会，让集体生活影响到他们，激发他们的进取精神。

7.父母为家庭营造欢声笑语的氛围，使孩子在欢声笑语中保持乐观心态，给孩子快乐的精神生活。