在日常忙碌的学习生活中,我偶尔会玩一玩网络游戏,因为这样可以起到一定的发泄作用,让心情变得愉悦。游戏具有现实生活中无法塑造出的情景,玩游戏时,我可以根据自己的想法“打怪”或者“交友”。我想,大部分和我一样大的学生不会因为沉迷游戏而不能自拔,把网络游戏与现实生活混淆的只是极个别,只要适可而止,玩游戏能很好地诠释“劳逸结合”,甚至可以事半功倍。

据主办方介绍,集美区家庭教育指导中心成立后,将开展更多的家庭教育主题活动和课程培训,相信家庭教育指导服务将在“草长莺飞夏花妍,春华秋实冬日暖”的氛围里滋养越来越多的家庭。

当家长把孩子送到幼儿园,要离开的时候,往往是孩子的分离焦虑表现得最激烈的时候。当妈妈离开时,孩子会想:妈妈为什么突然不见了?妈妈去做什么了?妈妈还会回来吗?这一系列问题像一座大山压在孩子幼小的心灵上,尤其,当答案是不确定时,孩子的恐惧会加深。其实,对于刚上幼儿园的孩子来说,面对新的环境和陌生的老师同学,他们或多或少会产生一些分离焦虑。刚进幼儿园,孩子通常会经历三个阶段:
主动选择:父母有明确的教育理念,不认同目前学校的教育形式。他们认为:“我的孩子不能这样继续在学校牺牲下去”,不能在“大工厂,集中式”的环境下成长。
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