之前家长焦虑的是要不要让孩子上辅导班,要不要提前学,现在不用焦虑上不上的问题了。现在焦虑的是,“双减”了,孩子该怎么学?

父母和孩子一天里相处的时间其实并不多,白天家长上班,孩子去幼儿园,只有到了晚上才能一起度过温馨的亲子时光。布置亲子任务可不是老师在给家长“找事儿”,而是想为父母和孩子提供更多的互动机会。家长们放下手机,参与进孩子的成长中来,这项活动才算有了真正的意义。

爸爸妈妈将装钱的木盒端了出来。这些钱是一只只鸡蛋换来的,是一条条鱼换来的,是一篮篮蔬菜换来的,是从他们嘴里一口一口省下来的。他们将钱倒出来,数了又数,算了又算,怎么也不够供两个孩子同时上学。望着这一堆零碎的、散发着汗味的钱,爸爸妈妈一筹莫展。
在这样错误的观念下,孩子被戴上了枷锁,失去了快乐,并且产生厌学情绪、自暴自弃,而且秉持这种观念的家长,很可能在孩子成绩不如意的时候对孩子大加指责,给孩子的心理造成不可逆转的伤害。
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