孩子写作业慢,家长催促;孩子写得晚,家长开打;孩子不上学,家长慌了;孩子拿手机查答案,家长焦虑了……家长对孩子的行为从控制到妥协到无奈到无助,从“硬”到“软”,与孩子之间的博弈渐渐败北。究其根本,是家长缺乏教育能力。这句话听起来很难受,但是孩子呈现的问题,一定要具体问题具体分析,不要简单粗暴地使用传统手段了。

河南臻火教育针对3-18岁的孩子在成长过程中遇到的厌学、网瘾、叛逆、早恋、性格缺陷、自闭等18个方面的问题。根据每个孩子的个体差异,为家长提供科学、系统的有效解决方案。12岁男孩厌学是什么原因?郑州臻火教育解决难题河南臻火教育专家部靠着认真钻研以及多年的工作经验,对于每一类问题孩子都能分析得很透彻,能根据对方的心理,对症下药,终于达到这样的结果。

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在美国中产阶级的父母更多地对孩子进行规划栽培,即父母在小孩身上投人心力,培养小孩的认知、社交与文化技能,因而增加小孩生活上成功的概率,尤其是在学校的表现。而贫穷家庭受限于自身的有限条件,对于孩子的教育和培养则以“自然成长”为主,即让小孩自己控制成长,不安排任何进度,也不干涉小孩在学校的生活。在这一模式下,父母依靠的是规定与纪律,而不是在一旁监督、鼓励、说理或协商。
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