让孩子持续地喜欢上学,这需要家长调动自己的智慧,用心而又不留痕迹的做一些事情,让孩子在和同学老师的交流相处中收获快乐,让孩子在和谐的家庭关系的陪伴下保有愿意学习的热情。

3.学生上下学期间尽量不乘坐公共交通工具,切实简化行程轨迹,做到家庭、学校“两点一线”,按照学校上学、放学的时间接送孩子,家长和孩子全程戴好口罩,不拥挤,不聚集。

家长要引导孩子树立绿色文明上网理念,学会正确对待使用网络资源。与孩子共同制定双方都认可的电子产品使用规则,明确使用手机和网络的时段、时长和内容等,并要求认真遵守,保护好孩子的视力和身体健康,防止孩子沉迷网络。同时,家长也要控制好自己使用手机和网络的时间,以身作则,为孩子的居家生活做出示范和榜样。
痛心之余,我们不得不反思:明明国家在极力倡导的“双减”政策,为何总有家长,学校唱反调,仍旧自我主观地去阻碍孩子的“减负之路”?同时,作业太多只是导火线,最终加速爆发的推手,则是孩子“内心脆弱,缺失坚强的后盾护佐”导致。
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