提醒3:要禁止孩子长时间沉迷网络。因孩子玩手机、看电视、打游戏往往很难做到自我节制,一不小心就沉迷其中不能自拔,作为监护人的家长一定要记得时时督促提醒,引导孩子上网有度、学会自我控制。

另一方面,家庭结构发生了重大变化,以前的家庭多为扩张型家庭,几世同堂是常态,父母在教育孩子时可以得到老人的指导和支持,但现在,家庭结构变为核心家庭,父母在家庭教育方面的资源减少,对外界支持的需求增强。这就使得家庭教育不再像以前那样是一个封闭系统,而需要和外界产生联系。

要提升孩子的学习兴趣,可以从他沉迷的某件事情开始,当孩子入学后,有的家长为了让孩子专心学习,杜绝了孩子的许多兴趣点,有的甚至没收孩子的电子产品,玩具等,认为孩子没有这些东西“分心”,自然可以专心致志地学习。而事实却适得其反,被剥夺兴趣的孩子往往做作业更加精神不振,心不在焉。很少的作业,都要花上几个小时才能完成。其实,这也很容易理解,生活是需要期待的,对大人如此,对小朋友来说也是如此,有期待才会有快乐,有期待才会有主动性。小朋友最大的期待就是他感兴趣的事情,如果你剥夺了他的期待,那他做什么事都会无精打采。
放眼教育行业,尽管家庭教育不是一个新词汇,但在业界仍然没有一个明确的界限。简单来说,家庭教育就是既不由学校老师辅导,也不由课外老师辅导,由家长和孩子在家庭场景下进行有教育意义的活动。「家庭教育是一个场景,家长和学生可以在这个场景下,用各种硬件、软件,购买各种教材、服务。凡是能使得这个场景更有意义、更有效率的产品和服务,都可以称为家庭教育。」
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