支持和鼓励孩子发展新朋友,现在很多家庭由于过度的呵护和溺爱,让孩子产生了唯我独尊,不愿与人分享的自私霸道性格。

这位家长称,虽然后来国家出台了“防沉迷”规定,但孩子对这一周3次的时间更加珍惜了,更加光明正大地玩了,把玩游戏的视频录下来放在“相册”、“西瓜视频”里,平时拿来反复研究,反正每天头脑里全是游戏。作业完不成、成绩降低,家里每天吵闹、冲突、跳楼、离家、厌学。父母办法想尽,尝试了所有的办法,全无效果。父母每天泪流满面,家庭几乎毁灭。

比如,王女士在孩子已经完成学校作业的情况下,可以尝试着这样暗示孩子:“听说你们学校下个月要举行红色歌曲演唱比赛,你那么喜欢唱歌,想不想去试试?”孩子如果说可以试试,王女士可以接着暗示她:“下个月就要比赛了,咱们是不是要提前准备一下?”当孩子投入一项自己喜欢的事情,比如唱歌,沉迷于电子产品的时间自然而然会压缩。如果唱歌比赛取得了不错的成绩,那么她也想走得更远,内驱力也慢慢提高。孩子在美育方面得到了锻炼,这也符合“双减”政策的要求,王女士也就不必如此焦虑了。
刚开始,我也感到很困惑,怎么会有那么多孩子,特别是小一新生,不想上学呢?了解之后才发现,上学有上学的美好,不想上学的孩子也各有各的理由。
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