现在还只是在一会儿玩公仔,一会儿吃饼干,收拾玩具丢三落四等等,等孩子上学后就可能泪奔了:上课东张西望,抠抠橡皮,玩玩文具盒,抄写抄错行,写字少笔画等等都是由孩子上学前没有培养“专注力”造成的。

从那以后,我只知道,孩子在学校上每节课都很开心,时常还会带回来一些小糖果、小礼物,说是因为表现好,某某老师给的奖励;我只知道,我每次去接送孩子,参加家长活动,都会看到保安师傅、不认识的老师们和孩子热情的打招呼,孩子也会积极的回应。孩子享受上学,并且喜欢学校的每一名教职员工,这就是他幼小的内心,对学校最大的认同吧!

湖南郴州的申爸爸咨询,家里17岁的女儿最近比较迷恋手机,总想上网闲逛,虽然知道不好,但自制力太差,陷入泥沼不能自拔。还有一些乱七八糟的网友,不把心思放在学习上,整天就知道聊八卦。怎么让孩子不那么沉迷手机呢?
对于学校,我向来认为,不同的学校可能会考出同样的成绩,但一定会塑造出两个不同的青年。多年来我一直告诫孩子:人,一定要眼高手低!也就是你的见识与目标总要在你的能力之上,这样你才会不断进步。正所谓:取法乎上,方得其中。取法乎中,只得其下是也。而一所好的学校,一群阳光向上、书生意气,学识品格都足称楷模的老师便是孩子要取的“法”。如杨昌济之于毛泽东,谭嗣同之于蔡谔,蔡谔之于朱德,章太炎之于鲁迅,吴宓之于钱钟书,陈垣之于启功……老师,应该是学生一生仰望的高峰。不论学识休养品格,都能让孩子在将来可以时刻体味到什么是学为人师,行为世范!什么是伯乐与千里马!什么是一日相见,神交已久!
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